题目内容：
下列选项中，不属于父母效能训练模式的重点的是（ ）。
A.积极倾听
B.使用“我—讯息”
C.积极沟通
D.善于反馈
参考答案：
答案解析：
选择题：下列选项中，不属于父母效能训练模式的重点的是（ ）。
- 题目分类：社会工作者
- 题目类型：选择题
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根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理、心理不断成长，个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中，这个时期的青少年开始关注与（ ）的人际交往。
根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理、心理不断成长，个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中，这个时期的青少年开始关注与（ ）的人际交往。
使社会工作脱离以个别对象或领域为着眼点的局限，转向对多重个人系统进行干预的广博范畴的观点是（ ）。
使社会工作脱离以个别对象或领域为着眼点的局限，转向对多重个人系统进行干预的广博范畴的观点是（ ）。
根据青少年社会工作的内容，针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的服务属于（ ）社会工作服务。
根据青少年社会工作的内容，针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的服务属于（ ）社会工作服务。
社区矫正是矫正社会工作的一个重要领域，是中国内地矫正社会工作制度起步阶段的重要建设内容。下列对于社区矫正的说法中，正确的是（ ）。
社区矫正是矫正社会工作的一个重要领域，是中国内地矫正社会工作制度起步阶段的重要建设内容。下列对于社区矫正的说法中，正确的是（ ）。
矫正对象面临困难重重的生活压力，需要为其提供基本生存的条件，包括（ ）。
矫正对象面临困难重重的生活压力，需要为其提供基本生存的条件，包括（ ）。