题目内容：
义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生________、________、________发展。
参考答案：
选择题：义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生________、________、________发展。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ ）次。
“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ ）次。
学生是数学学习的主体是数学教学的重要理念，下列关于教师角色的概述不正确的是（ ）。
学生是数学学习的主体是数学教学的重要理念，下列关于教师角色的概述不正确的是（ ）。
边长为4的正方体木块，各面均涂成红色，将其锯成64个边长为1的小正方体，并将它们搅匀混在一起，随机抽取一个小正方体，恰有两面为红色的概率是（ ）。
边长为4的正方体木块，各面均涂成红色，将其锯成64个边长为1的小正方体，并将它们搅匀混在一起，随机抽取一个小正方体，恰有两面为红色的概率是（ ）。
A.4
A.4
新课程标准对于运算能力的基本界定是（）。
新课程标准对于运算能力的基本界定是（）。