题目内容：
某教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了（ ）。
A.直观形象法
B.参观法
C.环境体验法
D.演示法
参考答案：
答案解析：
选择题：某教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
对生病儿童进行家访是什么性质的家访( )。
对生病儿童进行家访是什么性质的家访( )。
看见小坦克，就要玩开坦克;听见蛙鸣，就要学青蛙跳;拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿( )。
看见小坦克，就要玩开坦克;听见蛙鸣，就要学青蛙跳;拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿( )。
孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( )。
孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( )。
班主任卢老师接手初二(3)班以来，改变之前班级的评价模式，不仅关注学业成绩，还关注学生的创新意识、实践能力、心理素质、学习方法和情感体验等。这体现出卢老师在教学
班主任卢老师接手初二(3)班以来，改变之前班级的评价模式，不仅关注学业成绩，还关注学生的创新意识、实践能力、心理素质、学习方法和情感体验等。这体现出卢老师在教学的过程中关注评价内容的()。
俗话说“一寸光阴一寸金”。这里的“一寸”是用哪种古代计时器量出的时间单位?()
俗话说“一寸光阴一寸金”。这里的“一寸”是用哪种古代计时器量出的时间单位?()