选择题:下列教育家中,属于人本位教育目的价值取向的代表人物有().

  • 题目分类:事业单位
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

下列教育家中,属于人本位教育目的价值取向的代表人物有().

A.凯兴斯坦纳

B.卢梭

C.康德

D.小原国芳

E.裴斯泰洛齐

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____.

马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____.

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两辆汽车同时从某地出发到同一目的地,路程180千米。甲车比乙车早到0.8小时。当甲车到达目的地时

两辆汽车同时从某地出发到同一目的地,路程180千米。甲车比乙车早到0.8小时。当甲车到达目的地时,乙车离目的地32千米。甲车行驶全程用了( )小时。A.3.5B.3.7C.4D.4.5

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简述教育政策与教育路线及方针的关系.

简述教育政策与教育路线及方针的关系.

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中小学体育的主要任务有().

中小学体育的主要任务有().A.增强学生体质,促进其身体正常发育B.提高运动素养,传授必要的知识技能C.参加各种体育竞赛,选拔运动人才D.增强体育兴趣,形成良好的精神品质E.养成运动习惯,培养竞技体育观

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“谈虎色变”与“望梅生津”都是()的表现形式.

“谈虎色变”与“望梅生津”都是()的表现形式.A.无条件反射B.第一信号系统C.第二信号系统D.无法判定

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