选择题:作文修改课上,师生根据作文情况各自提出问题,然后围绕所提问题开展讲评、讨论。对该做法的分析,合适的是( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:

作文修改课上,师生根据作文情况各自提出问题,然后围绕所提问题开展讲评、讨论。对该做法的分析,合适的是( )。

A.学生参与讲评,是为了减轻教师的负担

B.师生共同讨论,有利于化解师生的矛盾

C.师生全程合作,凸显了写作过程的评价

D.评价主体多元,可转变师生的评价理念

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

学习《故都的秋》,学生赏析“秋蝉的衰弱的残声……”一句,说道:“蝉声让人感到悲凉中的悲凉,突出了秋的静……”教师随即补充了自古以来人们对“蝉”这一意象的理解,并

学习《故都的秋》,学生赏析“秋蝉的衰弱的残声……”一句,说道:“蝉声让人感到悲凉中的悲凉,突出了秋的静……”教师随即补充了自古以来人们对“蝉”这一意象的理解,并引用了骆宾王、柳永等人的诗。教师补充内容

查看答案

教学《为了忘却的纪念》,教师补充了“左联五烈士”的作品及相关评论文章,对教师做法的分析,不正确的是( )。

教学《为了忘却的纪念》,教师补充了“左联五烈士”的作品及相关评论文章,对教师做法的分析,不正确的是( )。

查看答案

某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》围绕“不同类型文本的阅读指导”深入研讨,下列说法正确的是( )。

某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》围绕“不同类型文本的阅读指导”深入研讨,下列说法正确的是( )。

查看答案

以下几项作文教学活动中,不符合《普通高中语文课程标准(实验)》要求的一项是

以下几项作文教学活动中,不符合《普通高中语文课程标准(实验)》要求的一项是

查看答案

某思想政治课教师在进行文化知识的讲解时,向学生展示了文化图片,使学生感受文化的氛围和力量。此处教师运用的教学方法是(  )。

某思想政治课教师在进行文化知识的讲解时,向学生展示了文化图片,使学生感受文化的氛围和力量。此处教师运用的教学方法是(  )。

查看答案