题目内容：
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是（ ）。
A.吸引学生的注意
B.为复述留有时间
C.帮助学生进行精细加工
D.经常安排练习
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )
- 题目分类：特岗教师
- 题目类型：选择题
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环境在人的发展中起物质前提作用。( )
环境在人的发展中起物质前提作用。（ ）此题为判断题(对，错)。
教育结构通常是指包括基础知识、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型的层次组合和
教育结构通常是指包括基础知识、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型的层次组合和比例构成。（ ）此题为判断题(对，错)。
教师对自己的教学行为进行分析,提出改进意见或表达困惑,以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方
教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为（ ）。A.教育叙事B.教育随笔C.教育案例D.教育反思
能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。( )
能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（ ）此题为判断题(对，错)。
外铄论的代表人物是( )。
外铄论的代表人物是（ ）。A.洛克B.华生C.孟子D.格塞尔