选择题:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。 题目分类:习题答案 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 问题:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。A . 用途扩散B . 结构扩散C . 方法扩散D . 形态扩散 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型,即( )。 问题:以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型,即( )。 A . 功能游戏B . 建筑游戏C . 假装游戏D . 规则游戏E . 联合游戏 分类:习题答案 题型:选择题 查看答案
幼儿想象力发展的特点有( )。 问题:幼儿想象力发展的特点有( )。A . 没有目的B . 以有意想象为主C . 以无意想象为主D . 以再造想象为主E . 创造想象开始发展 分类:习题答案 题型:选择题 查看答案
通信系统是由交换设备、传输设备和终端设备组成的,泄密隐患主要有()。 问题:通信系统是由交换设备、传输设备和终端设备组成的,泄密隐患主要有()。A . A.有线传输线路辐射泄密B . B.网络串音泄密C . C.无线传输泄密D . D.通信设备电磁泄漏发射泄密 分类:习题答案 题型:选择题 查看答案
严重违反公务员职业道德,工作作风懈怠、工作态度恶劣,造成不良影响的,给予() 问题:严重违反公务员职业道德,工作作风懈怠、工作态度恶劣,造成不良影响的,给予()处分。A . A.警告B . B.降级C . C.记过D . D.记大过 分类:习题答案 题型:选择题 查看答案
要求班级管理者公正无私、一视同仁,用同样的情感和尺度对待每个学生,这是班级管 问题:要求班级管理者公正无私、一视同仁,用同样的情感和尺度对待每个学生,这是班级管理中的( )。 A . 全员激励原则B . 自主参与原则C . 协调一致原则D . 平行管理原则 分类:习题答案 题型:选择题 查看答案