选择题:阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录(节选),按要求答题。 师:今天,我们要穿越八百年的时空,回到风雨飘摇的南宋,去会见一位以剑填词、用血写诗的词人,一

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学实录(节选),按要求答题。

师:今天,我们要穿越八百年的时空,回到风雨飘摇的南宋,去会见一位以剑填词、用血写诗的词人,一位赤胆忠心、大义凛然的英雄,一位侠骨柔肠、慷慨纵横的勇士。他是谁呢

生:辛弃疾。

师:对,辛弃疾,让我们一起来认识他。

(PPT显示辛弃疾像及简介文字:“其人:字幼安,号稼轩。其事:千里走单骑,虎穴取叛逆。

闲置二十年,犹怀报国志。其词:笔力雄厚,词风与苏轼并称:慷慨纵横,有不可一世之概”教师解读)

今天我们要学习的是他48岁时所作的一首词。(板书课题)大家看,题目中哪一个字最能体现这首词的风格

生:壮。

师:对,一个“壮”字。(教师板书“壮”字)

对该教学实录的分析,不正确的是( )。

A.开头介绍辛弃疾的话与课文风格一致

B.导语重在激发兴趣,应该更加活泼有趣

C.PPT文字经过教师精心加工,富有文采和感染力

D.聚焦“壮”字、能够抓住题眼,引导学生初步感知课文

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

某教师在九年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“多彩的戏曲世界”展开阅读。下列作品不合适的是( )。

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阅读下面的写作教学课堂实录(片段),按要求答题。 师:巧克力的甜和其他糖果的甜有何不同 巧克力的味道会让你联想起什么 假如让“巧克力”成为一个意象,你觉得可以在什么样的场景中运用 生1:巧克力的甜里有

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某教材设有“先秦史传散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列适合的是( )。

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某教材在选修“语言文字应用”模块中设置了“初高中文言文中的成语”专题。下列作品与成语对应全部正确的是()。

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阅读《桥之美》教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)(A)师:古今中外有名气的桥可真不少呢!请大家看课本的插页和插图,都出现了哪些桥? 生:(齐声)赵州桥、苏州园林里的桥

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