题目内容：
从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（??）
A.层次性
B.等量性
C.等价性
D.主次性
参考答案：
答案解析：
选择题：从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（??）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（ ）
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虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（??）
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（??）
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人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()
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当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。这种反复变化的现象属于(??)
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