题目内容：
一个长方形能不能变成两个图形?要怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用了（）
A. 示范法
B. 游戏法
C. 操作法
D. 观察法
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：一个长方形能不能变成两个图形?要怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用了（）
- 题目分类：习题答案
- 题目类型：选择题
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知识管理的螺旋循环中，从显性知识到隐性知识的转化，这是()。
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根据经合组织(OECD)对知识的分类，Know-who是()。
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喜欢幼儿园的集体生活，体验与老师和小朋友在一起的快乐，情绪积极、愉快，是()
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下面哪种情况不是教师适应不良的表现，（）
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学生的“向师性” 所决定的教师职业特点是（）
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