选择题：北京”鸟巢”的设计者主要运用了( )。

题目内容：

北京”鸟巢”的设计者主要运用了（）。

A.常规思维

B.创造性思维

C.动作思维

D.逻辑思维

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

( )是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。

（）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.气质B.性格C.人格D.智力

分类：特岗教师题型：选择题

如果认知对象被标明是“好的”，他就会被“好的”光圈笼罩着，并被赋予一切好的品质；如果认知对象被标明是“坏的”，他就会被“坏的”光圈笼罩着，他所有的品质都会被认为是坏的，这种心理现象是（）。A.晕轮效应

分类：特岗教师题型：选择题

美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于（）A. 内发论B. 外铄论C. 共同决定论D. 遗传

分类：特岗教师题型：选择题

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A. 指导自我教育法B. 榜样示范法C. 实际锻炼法D. 陶冶教育法

分类：特岗教师题型：选择题

学生陆某和任某均是八年级学生，参加期末数学考试：陆某得到100分，任某没有考及格。陆某说自己学习刻苦，任某说自己没有数学细胞。据老师说，任某天资聪颖，好奇心强，但他是家中小皇帝，过度依赖父母，脾气暴躁，

分类：特岗教师题型：选择题