选择题:在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征?()

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征?()

A.指向性

B.准确性

C.可测量性

D.以教师为主体

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是(  )。

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某教师通过设置问题“陷阱”,让同学解答,“先错后纠”,达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是(  )。

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呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径如图2所示,酶系1、酶系2和酶系3分别存在于(  )。

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在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是()。

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在带领学生进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,任课教师关老师发现有几个学生不好好做实验,在座位上嬉笑,并有很多小动作。为了不影响其他学生的学习,关老师将这几个

在带领学生进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,任课教师关老师发现有几个学生不好好做实验,在座位上嬉笑,并有很多小动作。为了不影响其他学生的学习,关老师将这几个不遵守课堂纪律的学生集中到了教室的后面罚

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