选择题：彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷

题目分类：社会工作者
题目类型：选择题
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题目内容：

彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于（）。

A.现有服务对象

B.潜在服务对象

C.自愿型服务对象

D.非自愿型服务对象

参考答案：

答案解析：

在改善夫妻关系的服务中，注重夫妻沟通交流方式的改善，可以运用( )。

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分类：社会工作者题型：选择题

督导员与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要

督导员与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是( )

分类：社会工作者题型：选择题

20世纪60年代美国哥伦比亚大学的( )综合各种有关理论，把心理社会治疗模式加以发扬光大。

20世纪60年代美国哥伦比亚大学的( )综合各种有关理论，把心理社会治疗模式加以发扬光大。

分类：社会工作者题型：选择题

基线测量方法可以应用于对()的工作介入评估。

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分类：社会工作者题型：选择题

以下关于“自我概念”的表述错误的一项是()。

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分类：社会工作者题型：选择题