表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。

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下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。

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教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬,这对其他同学则是一种( )。

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创设问题情境的核心是( )。

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教学时先对有关的概念下定义,或陈述有关的公式和原理,然后列举例证或让学生举例来加以说明的教学方法是__________教学法。

教学时先对有关的概念下定义,或陈述有关的公式和原理,然后列举例证或让学生举例来加以说明的教学方法是__________教学法。

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