题目内容：
范例教学理论的提出者是( )
A．赞科夫
B．布鲁纳
C．根舍因
D．皮亚杰
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选择题：范例教学理论的提出者是( )
- 题目分类：习题答案
- 题目类型：选择题
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在不同社会,或同一社会不同的历史时期,教育的性质、目的、内容等都各不相同,这体现了教育的( )
在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同，这体现了教育的( )A．永恒性B．历史性C．阶级性D．相对独立性
这段文字是运用什么表现手法来突出石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的?
这段文字是运用什么表现手法来突出石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的？
情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。
情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。
根据课的任务把课分成两类即( )
根据课的任务把课分成两类即( )A．单一课与综合课B．复习课与新授课C．讲授课与活动课D．讲授课与自学课
这段文字中有两种灯光的描述,它们分别有何象征意义?
这段文字中有两种灯光的描述，它们分别有何象征意义？