题目内容：
否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现（ ）的特点。
A.教育终身化
B.教育全民化
C.教育民主化
D.教育多元化
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现（ ）的特点。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
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婆罗门教的主要教育内容是（ ）
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形式训练说以（ ）为心理学基础。
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教育的经济功能受（ ）的制约。
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人们通常说的“灵感”主要来自于（）。
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