选择题：《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美。提升审美境界。”这一能力发展要

题目内容：

《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美。提升审美境界。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（　　）。

A.积累·整合

B.感受·鉴赏

C.思考·领悟

D.发现·创新

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选)，回答问题。师：从第二段中。你们看到的是一个怎样的烛之武呢 (请一个学生朗读这段中烛之武的语言：“臣之壮也，犹不如人；今

阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选)，回答问题。师：从第二段中。你们看到的是一个怎样的烛之武呢 (请一个学生朗读这段中烛之武的语言：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”该生声音响亮，声调平

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人教版《语文》九年级上册第五单元为中国古代白话文小说，选文分别为《智取生辰纲》范进中举》《杨修之死》《香菱学诗》，老师在讲完这一单元后，向学生推荐其他同题材作品，下面选项中不适合的是（　　）。

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阅读下面的教学案例。按要求答题。苏州园林与故宫是我国古代建筑艺术上的两株奇葩，一南一北，风格迥异，极具代表性，但又都是我国劳动人民智慧和血汗的结晶。在备《苏州园林》这课时，教师灵光一现，心想何不将本

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