被朱熹称为“为学之序”的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自

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关于如何组织课程内容的问题,泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3条影响至今的基本原则是

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布鲁纳说:“任何学科的任何知识,都可以用智力上诚实的方式,教给任何阶段的任何儿童。”这种观点属于

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使美国各州义务教育得到普及,形成现代教育体制的是( )

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