选择题:研究性学习的意义在于引导学生改变( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

研究性学习的意义在于引导学生改变( )。

A.学习方式

B.学习态度

C.学习兴趣

D.学习目的

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

卢梭曾说:“在万物的秩序中,人类有他的地位;在人生的秩序中,童年有他的地位;应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。”卢梭之所以这样说是看到学生身心发展规律的( )

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,要想推进义务教育均衡发展,以下措施不可采取的是( )。

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教师的言论、行动和为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用.这体现了教师的( )角色。

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经过开元时代的长期升平,唐玄宗开始纵情声色,无心政事,李林甫、杨国忠先后弄权,唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由盛而衰的转折点是( )。

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将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型,其分类标准是( )。

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