儿童身心发展的稳定性是相对的,在不同的社会条件或教育条件下,同一年龄阶段的儿童,其身心发展的水平可能不一样,这主要是由于儿童身心发展具有( )的规律。
( )、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
( )、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民素质,根据(),制定本法。
《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民素质,根据(),制定本法。
教师的言论、行动和为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用.这体现了教师的( )角色。
教师的言论、行动和为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用.这体现了教师的( )角色。
图1中,该老师的做法( )
图1中,该老师的做法( )
浪漫主义时期,涌现了许多具有重要影响的音乐家。其中,法国作曲家柏辽兹作为浪漫主义标题音乐的先驱而广为人知。下列属于其代表作品的是( )。
浪漫主义时期,涌现了许多具有重要影响的音乐家。其中,法国作曲家柏辽兹作为浪漫主义标题音乐的先驱而广为人知。下列属于其代表作品的是( )。
《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动,寓教育于各项活动中。
《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动,寓教育于各项活动中。
1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种( )。
1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种( )。
下列选项中,与“刘伯承和徐向前是元帅”的判断类型不同的一项是( )。
下列选项中,与“刘伯承和徐向前是元帅”的判断类型不同的一项是( )。
当一位新人职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时,张老师拒绝了,说道:“我的教案不一定适合你,这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师()。
当一位新人职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时,张老师拒绝了,说道:“我的教案不一定适合你,这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师()。
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点对当今教育的启示是师生之间应( )
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点对当今教育的启示是师生之间应( )
某次体育课上,因老师迟迟未到,班长刘某便组织同学到操场踢足球。在踢球时,学生宋某突然昏倒在地,经抢救无效死亡。经调查得知,宋某患有先天性心脏病,而学校事先并不知
某次体育课上,因老师迟迟未到,班长刘某便组织同学到操场踢足球。在踢球时,学生宋某突然昏倒在地,经抢救无效死亡。经调查得知,宋某患有先天性心脏病,而学校事先并不知晓。在这一事故中,应依法承担责任的是(
依据《中华人民共和国未成年人保护法》,依法设置的专门学校( )
依据《中华人民共和国未成年人保护法》,依法设置的专门学校( )
关于图I反映的情形,正确的说法是()
关于图I反映的情形,正确的说法是()
一群年轻人到处寻找快乐,却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教:快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事儿放在了一边,
一群年轻人到处寻找快乐,却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教:快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事儿放在了一边,找来造船的工具,锯倒了一棵又高又大的树,
是以已有的用法来解释所定义的词语,适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。
是以已有的用法来解释所定义的词语,适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。
仙人掌进行光合作用依靠( )。
仙人掌进行光合作用依靠( )。
以下选项中,与军人—医生逻辑关系相同的是( )
以下选项中,与军人—医生逻辑关系相同的是( )
部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是( )。
部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是( )。
在Windows操作环境下,要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用( )键。
在Windows操作环境下,要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用( )键。