题目内容：
教师的不同领导方式对学生同化成人的价值观念有重要的影响。（ ）
参考答案：
选择题：教师的不同领导方式对学生同化成人的价值观念有重要的影响。（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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发散思维就是创造性思维。（ ）
发散思维就是创造性思维。（ ）
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。
在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是（）。
在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是（）。
心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。
心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。
义务教育的学制，通常有（ ）。
义务教育的学制，通常有（ ）。