题目内容：
简述引导儿童辨别上下、前后、左右的空间方位的教学策略。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：简述引导儿童辨别上下、前后、左右的空间方位的教学策略。
- 题目分类：习题答案
- 题目类型：选择题
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请设计1～2个关于图形守恒的教学活动。(写出活动目的、活动过程及建议各部分)
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教师制定某一具体的数学教育活动目标要考虑哪些要素?
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认识十以内序数教育的指导要点。
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详细阅读下面的早期阅读活动设计的方案，根据早期阅读活动目标的要求、 活动设计与组织的原则等原理， 对此案例进行分析与评价。
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要能选择一个好的课题，必须完成哪几方面的工作?
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