题目内容：
下列对教学设计作用的描述，错误的是（）。
A.有利于教学理论和教学实践的结合
B.有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长
C.有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力
D.是提高教师科学知识水平的有效方法
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：下列对教学设计作用的描述，错误的是（）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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化学式一门以实验为基础的学科，在教学中创设以（）为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣。
化学式一门以实验为基础的学科，在教学中创设以（）为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣。
实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚：a．加热盛有药品的试管；b．向试管中加入药品；c．检查装置的气密性；d．用排水法收集气体；e．停止加热；f．将导气管
实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚：a．加热盛有药品的试管；b．向试管中加入药品；c．检查装置的气密性；d．用排水法收集气体；e．停止加热；f．将导气管从水槽中取出正确的操作顺序是（）。
下列实验，说法正确的是（）。
下列实验，说法正确的是（）。
有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的( )规律。
有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的( )规律。
预防龋齿的最佳办法是( )
预防龋齿的最佳办法是( )