选择题:构成品德的心理成分包括道德认识、__________、道德意志、道德行为四要素。

  • 题目分类:特岗教师
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

构成品德的心理成分包括道德认识、__________、道德意志、道德行为四要素。

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苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论

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教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。( )此题为判断题(对,错)。

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课程计划的中心问题是( )A. 开设哪些科目B. 各门学科开设的顺序C. 各门学科的教学时间D. 各门学科的教学方法

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在脱贫攻坚帮扶工作中,陕西高校遵循物质扶贫与精神扶贫相结合的“双扶”思路,把重点放在()、()上,注重教育扶贫、文化扶贫、思想扶贫、情感扶贫相结合,培育内生动力

A.扶智B.扶志C.脱贫D.攻坚

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生态护林由()监督管理。

A.县林业局B.镇(办)林业站C.镇(办)D.村委会

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