题目内容：
杜威的课程设计教学模式的结构是（ ）。
A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查
B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课颠方案→执行计划→总结与评价
C.明确结构、课题和资料→建立假说，推测答案→验证→得出结论
D.个别解释→种类解释→常握规律→获得理解
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：杜威的课程设计教学模式的结构是（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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下列哪些教育家对分科课程做出了重大贡献（ ）
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“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精 神本质占优势的基础上”，这一观点是（ ）教育目的论。
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个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。
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马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。
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谈话法可分为复习谈话和{ }两种。
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