题目内容：
教育的双重文化属性是指()。
A.教育对生产力有促进作用
B.教育促进劳动力的生产和再生产
C.传递文化
D.构成文化本体
E.教育是一种文化现象
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：教育的双重文化属性是指()。
- 题目分类：特岗教师
- 题目类型：选择题
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常见的描述性研究方法有观察法、调查法、__________、教育经验总结法。
常见的描述性研究方法有观察法、调查法、__________、教育经验总结法。
启发式教学的实质在于( )。
启发式教学的实质在于（ ）。A.教师问学生答B.学生问教师答C.教师讲学生听D.促进学生主动思维
初中生品德发展的动荡性,反映了品德的不成熟,体现独立性和依赖性、自觉性和幼稚性并存的过渡期的
初中生品德发展的动荡性，反映了品德的不成熟，体现独立性和依赖性、自觉性和幼稚性并存的过渡期的特点。（ ）此题为判断题(对，错)。
信息技术与学科课程整合有利于实现新型教学方式,变革传统教学结构。()
信息技术与学科课程整合有利于实现新型教学方式，变革传统教学结构。（）此题为判断题(对，错)。
“入芝兰之室,久而不闻其香”说的感觉现象是A联觉B 感觉对比C 感觉后像D 感觉适应
“入芝兰之室,久而不闻其香”说的感觉现象是A联觉B 感觉对比C 感觉后像D 感觉适应