选择题：在引导学生赏析了郑燮的《竹石图》后，教师提问：“这幅作品适合悬挂在什么场合？ ” 对该提问判断正确的是（）。

题目分类：教师资格
题目类型：选择题
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题目内容：

在引导学生赏析了郑燮的《竹石图》后，教师提问：“这幅作品适合悬挂在什么场合？ ” 对该提问判断正确的是（）。

A.不合适，与课程内容无关

B.不合适，不利于学生对作品进行审美判断

C.合适，有助于突出本课的教学重点

D.合适，有助于学生认识艺术与生活的关系

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。

分类：教师资格题型：选择题

如图，该作品的名称是( )

如图，该作品的名称是( )

分类：教师资格题型：选择题

当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（　　）。

当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（　　）。

分类：教师资格题型：选择题

图2为一幅名作的局部，该作品的名称为（　　）。

图2为一幅名作的局部，该作品的名称为（　　）。

分类：教师资格题型：选择题

超现实主义绘画的代表人物是（　　）。

超现实主义绘画的代表人物是（　　）。

分类：教师资格题型：选择题