选择题：低级的学习动机是自我提高。

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。

要提高抢篮板的效果，关键在于（）。

美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（ ）

学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（ ）。

急性软组织损伤后，间隔多长时间活动为宜（ ）。