选择题:“性相近也,习相远也”出自于中国古代的( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:

“性相近也,习相远也”出自于中国古代的( )。

A.《论语》

B.《礼记》

C.《学记》

D.《孟子》

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平,这说明了人的身心发展具有的规律是( )。

在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平,这说明了人的身心发展具有的规律是( )。

查看答案

斯金纳认为“教有就是塑造行为",复杂的行为也可以通过塑造而获得。

斯金纳认为“教有就是塑造行为",复杂的行为也可以通过塑造而获得。

查看答案

将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为( )。

将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为( )。

查看答案

主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为( )。

主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为( )。

查看答案

有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果,能够解释这句话的原理是( )。

有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果,能够解释这句话的原理是( )。

查看答案