选择题:公正公平地对待学生,要求教师做到(  )。①关心学生,信任学生②爱无差等,一视同仁③实事求是,赏罚分明④面向全体,点面结合

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

公正公平地对待学生,要求教师做到(  )。

①关心学生,信任学生②爱无差等,一视同仁

③实事求是,赏罚分明④面向全体,点面结合

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度,富于挑战性地

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度,富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说

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下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是(  )。

下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是(  )。

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教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起(  )作用。

教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起(  )作用。

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教师的主导作用的前提是(  )。

教师的主导作用的前提是(  )。

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“我爱我师,我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的(  )

“我爱我师,我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的(  )

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