题目内容:
1:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
2:学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。( )
判断题
对
错
3:同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我同来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?( )。
单项选择题
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏
4:了解操作活动的结构与要求.在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的( )
单项选择题
A、操作定向阶段
B、操作模仿阶段
C、操作整合阶段
D、操作熟练阶段
5:在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
6:去年春江市的汽车月销售量一直保持稳定。在这一年中,“宏达”车的月销售量较前年翻了一番,在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。今年一开始,尾气排放新标准开始在春江市实施。在该标准实施后的头三个月中,虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。 如果上述断定为真,以下哪项不可能为真?( )
单项选择题
A、在实施尾气排放新标准的头三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降
B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降
C、如果汽车尾气排放新标准不实施,“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的情况更低
D、如果汽车尾气排放新标准继续实施,春江市的汽车月销售总量将会出现下降
7:下列不属于校外课程资源的有( )。
单项选择题
A、科技馆
B、博物馆
C、乡土资源
D、教学过程
8:多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。( )
判断题
对
错
9:“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。
单项选择题
A、巴黎大学
B、剑桥大学
C、柏林大学
D、哈佛大学
10:小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。
单项选择题
A、实践性
B、可行性
C、衔接性
D、发展性
11:对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和( )。
单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
12:教育改革的核心是( )改革。
单项选择题
A、内容
B、课程
C、方法
D、途径
13:形状知觉形成的关键期是( )
单项选择题
A、2岁
B、4岁一5岁
C、4岁
D、6岁
14:行为目标的陈述要具备哪几个要素( )。
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
15:根据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于( )。
单项选择题
A、动作技能
B、智慧技能
C、认知策略
D、操作技能
16:印度泰姬陵是著名的( )建筑。
单项选择题
A、基督教
B、伊斯兰教
C、佛教
D、道教
17:下列活动中,属于心智技能活动的是( )
单项选择题
A、下棋
B、体操
C、书法
D、游泳
18:学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
19:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
20:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
21:学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,称之为( )。
单项选择题
A、练习法
B、实习作业法
C、实验法
D、谈话法
22:最早最简单的一种学校组织结构形式是( )。
单项选择题
A、直线型
B、矩阵型
C、直线一职能型
D、职能型
23:班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有( )。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
24:为人师表首先是言传,其次才是身教。( )
判断题
对
错
25:作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。( )
判断题
对
错
26:《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是( )
单项选择题
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
27:最近发展区理论的提出者是( )。
单项选择题
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
28:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生( )。
单项选择题
A、交通安全事故
B、人身安全事故
C、突发事故
D、食品安全事故
29:打篮球属于( )。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
30:每个人的工作最佳时间不同,主要存在三种变化模式( )。
多项选择题
A、先高后低
B、先低后高
C、中间低两头高
D、中间高两头低
31:技能形成的基本途径是( )。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
32:将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是( )
单项选择题
A、课程制定者
B、课程任务
C、课程目标
D、课程内容
33:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、下位学习
34:我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是( )。
单项选择题
A、壬寅学制
B、壬戌学制
C、壬子癸丑学制
D、癸卯学制
35:双击窗口标题栏,会使窗口( )。
单项选择题
A、关闭
B、另存
C、在“最大化”和“还原”之间切换
D、没有反应
36:在打印任务未完成而缺纸的情况下,则( )。
单项选择题
A、打印机将自动关闭
B、打印任务取消
C、计算机提示“缺纸”
D、取消打印列表中该任务后的其余任务
37:美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量,有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据,剔除含水量变化的影响,得出了各种维生素通过加热之后的损失比例,虽然这些数据不一定非常准确,但是足够让我们得到一个有意义的印象:维生素A和E受温度影响不大,食物加工为熟食之后损失为10%左右,维生素C的损失是16%,而维生素B最不稳定,损失为26%,其他的维生素也基本上在这个范围之内。总体而言.把食物加热做成熟食之后,维生素的损失大致在10%—25%之间。这段文字主要强调的是( )。
单项选择题
A、生食与熟食的维生素含量没有差异
B、食物中不同维生素受温度影响不同
C、加热对食物中维生素的破坏是有限的
D、加热后的食物中维生素损失比例
38:实现教育目的的根本保证是( ) A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作
单项选择题
39:当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是( )。
单项选择题
A、正强化
B、逃避条件作用
C、回避条件作用
D、消退
40:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是( )。
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、指导教学
41:在发掘一处西汉晚期墓葬时,考古人员发现了一个“异象”,一般这一时期的墓葬随葬陶器都在7件以上,而该墓葬的随葬陶器只有2件,且没有钱币、铜镜等物。考古人员推测,有可能是凶杀、暴毙一类的意外身亡导致墓主人的葬礼匆忙而简单。 以下哪项如果为真,最能支持上述推测?( )
单项选择题
A、考古人员同时发现,该墓室墙壁也比同时期的其他墓葬的墓室墙壁薄
B、在古代,如果不是皇室成员或者王公贵族,葬礼都十分简单
C、被刺身亡的埃及法老图坦卡蒙的墓葬规格小于其他自然死亡的法老的墓葬规格
D、据史料记载,自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统
42:概念学习和规则学习的基础是( )
单项选择题
A、规则学习
B、命题学习
C、代表性学习
D、总括学习
43:根据材料回答{TSE}题:某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。{TS}李老师的做法对吗?( )[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
44:以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、 技术小组
B、 学科小组
C、 艺术小组
D、 体育小组
45:在Excel中,选中某单元格并输入“123”,按Enter键后,此单元格的显示内容为“¥123”,则此单元格的格式被设置成了( )。
单项选择题
A、数值
B、文本
C、科学计数
D、货币
46:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
47:“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?( )
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
48:利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是( )。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
49:记录方式有哪些情况?( )
多项选择题
A、项目检核表
B、评定量表
C、轶事记录
D、观察记录
50:唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典,全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征,成为中华法系的代表性法典,对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是( )。
单项选择题
A、《武德律》
B、《贞观律》
C、《唐律疏议》
D、《永徽律疏》
51:马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。( )
判断题
对
错
52:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
53:下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是( )。
单项选择题
A、李白,唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B、高适,唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C、白居易,唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远
D、杜甫,唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
54:根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
单项选择题
A、勤奋感对自卑感
B、自我同一性对角色混乱
C、主动感对内疚感
D、基本的信任感对基本的不信任感。
55:魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?( )
单项选择题
A、东南亚
B、北美
C、拉丁美洲
D、西欧
56:以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是( )。
单项选择题
A、考试与素质教育的关系是对立的
B、应试教育片面强调教育的选拔功能
C、素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识
D、应试教育死抠书本,以死记硬背和机械训练为主
57:制约学校课程的三大因素是( )。
多项选择题
A、社会
B、知识
C、儿童
D、教育制度
58:从皮亚杰的认知发展阶段论看来,中学生的认知发展属于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
59:王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利.因此向教育局提出了申诉.张校长得知后多次找王老师进行谈话.之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法,张校长应承担( )。
单项选择题
A、民事责任
B、行政处分
C、刑事责任
D、违宪责任
60:李老师针对已有教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了一定的成效。这体现了李老师的( )。
单项选择题
A、奉献精神
B、关心爱护学生
C、学科知识扎实
D、勇于探索创新