题目内容:
1:假设公元1894年是甲午年,那么根据干支纪年法,公元l955年应该是( )。单项选择题
A、乙丑年
B、丁亥年
C、丁巳年
D、乙未年
2:教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是( )。
单项选择题
A、启发法
B、鼓励法
C、演示法
D、实验法
3:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?( )
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
4:根据迁移的性质分类,迁移有( )
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、垂直迁移
5:学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )。
单项选择题
A、道德情感异常
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德认识缺乏
6:课程按学生选择课程的自主性可分为( )。
多项选择题
A、基础性课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、必修课程
7:学校组织学生的社会实践,它的意义在于( )。
多项选择题
A、可以减少课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成学生的主体性
D、有利于学生进行合理的职业定向
8:小明体质不好,上体育课时,跑步总是落在后面很远,体育老师生气地说:“怪不得你这么弱,跑个步都跑不好,再跟不上让你自己跑。”该老师的做法( )。
单项选择题
A、正确,应该严格要求学生
B、正确,学生需要变相鼓励
C、错误,教师不能课上批评学生
D、错误,应该尊重学生人格
9:创造性思维表现为( )
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性
10:滑滑板、溜冰属于( )动作技能。
单项选择题
A、徒手型
B、细微型
C、不连续的
D、器械型
11:新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的具体目标。
多项选择题
A、知识与技能
B、目标与过程
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
12:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬,随口回答。“胡说,蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。这个案例说明教师( )。
单项选择题
A、纠正了学生的错误观点
B、打击了学生的学习积极性
C、侮辱了学生的人格
D、维护了教师的权威
13:主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子
14:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这种现象称为( )。
单项选择题
A、服从
B、屈服
C、场依存性
D、从众
15:教师劳动的特点是( )。
多项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
16:一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师,你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌,等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是( )。
单项选择题
A、向学生诉苦
B、稍作停顿,批评训斥学生
C、不予理睬,继续课堂教学
D、在班上宣读字条内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟
17:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为( )。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
18:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。
单项选择题
A、掌握学习法
B、发现法
C、头脑风暴法
D、讲授法
19:在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许改变或删除,可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为( )。
单项选择题
A、更改
B、读取
C、不共享
D、完全控制
20:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件( )
判断题
对
错
21:教学从其本质上讲,是( )。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
22:面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。
单项选择题
A、依法执教
B、团结协作
C、尊重同事
D、终身学习
23:学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。( )
判断题
对
错
24:关于创造性与智力关系的正确陈述是( )
单项选择题
A、高智力者其创造性也高
B、高创造性者必有高智商
C、低创造性者其智商也肯定低
D、创造性与智力是独立的
25:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
判断题
对
错
26:一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向( )管理。
单项选择题
A、预防性
B、攻击性
C、支持性
D、矫正性
27:教学大纲是根据课程计划制定的,教科书又是根据教学大纲编写的。( )
判断题
对
错
28:片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是( )。
单项选择题
A、深化教育体制改革
B、积极推进高考制度的改革
C、加速开展素质教育,废止考试制度
D、加大新一轮的基础教育课程改革的力度
29:我国学校教学的基本组织形式是( )
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、复式教学制
30:负强化与惩罚是两个不同含义的概念。( )
判断题
对
错
31:班级管理的特点是( )。
多项选择题
A、规范的强制性
B、目的的教育性
C、过程的统一性
D、内容的广泛性
32:学生学习直角三角形,这种学习属于( )。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
33:教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是( )。
单项选择题
A、经验研究法
B、调查研究法
C、行动研究法
D、叙事研究法
34:在我国,学校教学的基本组织形式是[ ]
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
35:下列选项中不属于小组活动的特点的是( )。
单项选择题
A、小型分散
B、灵活机动
C、自愿组合
D、具体实践
36:陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以陈某服务期未满,学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉,认为学校剥夺了他的( )。
单项选择题
A、教育教学权
B、参加进修权
C、获得报酬权
D、指导评价权
37:以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是( )。
单项选择题
A、研讨性说课
B、评比性说课
C、检查性说课
D、示范性说课
38:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
39:衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为( )
单项选择题
A、效度
B、区分度
C、信度
D、难度
40:教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。( )
判断题
对
错
41:交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在( )
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
42:因材施教的教学原则反映了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
43:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )
单项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查
44:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术__________,它向来以擅长表现感情、__________气氛而受到编创人员的喜爱。
单项选择题
A、环节烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式烘托
45:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行( )制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
单项选择题
A、预防接种
B、专人护理
C、疾病预防
D、遗传跟踪
46:世界上最大的黄土堆积区是( )。
单项选择题
A、马六甲海峡
B、云贵高原
C、黄土高原
D、安第斯山脉
47:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。( )
判断题
对
错
48:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课时应符合的要求包括( )。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热烈
49:教育目的有( )的作用。
多项选择题
A、导向
B、激励
C、规范
D、评价
50:近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是( )。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
51:下列技能属于心智技能的是( )。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
52:态度是通过遗传继承的。 ( )
判断题
对
错
53:智育中的“智”是指( )。
单项选择题
A、知识
B、技能
C、智力
D、知识技能和智力
54:在杜威看来,教学过程的实质在于( )。
单项选择题
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识,发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动
55:心理咨询与辅导的基本方法是( )
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
56:在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABC”治疗法属于( )
单项选择题
A、行为改变法
B、认知改变法
C、精神分析法
D、运动改变法
57:5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?( )
单项选择题
A、单维思维
B、不可逆性
C、自我中心
D、具体逻辑推理
58:课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
59:到工厂进行参观访问属于( )
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
60:学校可以为了教学而忽略其他事情。( )
判断题
对
错