题目内容:
1:在人的身心发展动力的问题上,中国古代内发论的代表人物是()单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、韩愈
2:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
判断题
对
错
3:以语言传递信息为主的教学方法主要包括()
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
4:按照新观念对原有观念影响的大小,下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形的一种特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化,这种学习就是相关归属学习。
判断题
对
错
5:《教育:财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和()
单项选择题
A、学会共处
B、学会合作
C、学会学习
D、学会共同生活
6:由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理机制是()
单项选择题
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势思维
7:关于问题解决的类型,常规性问题和创造性问题是绝对的,不可以因人而异。()
判断题
对
错
8:学习过程中常用的精细加工策略有()。
多项选择题
A、利用背景知识、联系实际
B、记忆术
C、做笔记¤♀
D、提问
9:课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()。
单项选择题
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
10:综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括【】
单项选择题
A、内容趋于集中
B、认知研究大行其道
C、注重学校教育实践
D、各派的分歧日趋缩小
11:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自()。
单项选择题
A、《教育学》
B、《民主主义与教育》
C、《学会生存》
D、《当今教育思潮》
12:下列不属于学校教育法律关系内容的是()
单项选择题
A、学校与政府
B、学校与社会
C、学校与教师
D、学校与家长
13:义务教育的对象是()
单项选择题
A、适龄儿童和少年
B、适龄少年
C、适龄青年
D、适龄少年和青年
14:态度的核心成分是()
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分
15:当今建构主义学习理论的基本观点不包括()知识观学习观学生观教师观
单项选择题
A、知识观
B、品德观
C、学生观
D、教师观
16:学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
单项选择题
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
17:初中阶段,一般称为()
单项选择题
A、学龄前期
B、学龄初期
C、学龄中期
D、学龄晚期
18:人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征,包括()
多项选择题
A、需要
B、动机
C、理想
D、世界观
19:根据加涅的学习层次分类,学习“功一力×距离”是解决问题学习。()
判断题
对
错
20:下列植物中,食用部分属于植物茎的是()
单项选择题
A、甘薯
B、马铃薯
C、胡萝卜
D、菠菜
21:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
22:普及义务教育始于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
23:教育目的与培养目标具有本质性的区别。()
判断题
对
错
24:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是()。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
25:在心理测验中,成就动机测验属于()。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
26:下列关于复式教学叙述正确的是()。
单项选择题
A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
27:所谓需要的满足是指绝对的满足,一般说来,低级需要只有充分满足后,较高的需要才有可能出现,人的动机才有可能受新的需要支配。
判断题
对
错
28:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
单项选择题
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
29:德育过程结构的构成要素是()。
单项选择题
A、教育者、受教育者
B、教育者、受教育者、德育内容
C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D、教育者、受教育者、德育环境
30:全国运动会举行女子5000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说:“辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。”乙说:“今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一块。”丙说:“据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。”丁说:“第一名如果不是辽宁队,就该是山东队了。”比赛结束后,发现四个人只有一人言中。以下哪项最可能是该项比赛的结果()
单项选择题
A、第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
B、第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队
C、第一名山东队,第二名辽宁队,第S-S河北队
D、第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
31:下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()
单项选择题
A、美德是否可教
B、教学的教育性
C、教育即生长,学校即社会
D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
32:班主任是班级活动的组织者,因而不需要注重交往活动。()
判断题
对
错
33:以个人好恶.兴趣爱好为联系纽带.具有强烈情感色彩的群体是()
单项选择题
A、联合群体
B、松散群体
C、正式群体
D、非正式群体
34:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
35:下列作家中,创作了《游击队之歌》的是()。
单项选择题
A、聂耳
B、冼星海
C、田汉
D、贺绿汀
36:师生关系的内容就其外部结构是由多层面构成的关系体系,主要包括教育关系、()等关系类型。
多项选择题
A、职业关系
B、伦理关系
C、社会关系
D、心理关系
37:败归因于内部因素则会增强自尊。()
判断题
对
错
38:形成性评价通过发生在()。
单项选择题
A、教学之前
B、教学之中
C、教学之后
D、学生毕业时
39:惩罚是对学生不良行为所作的否定评价,其形式包括()
多项选择题
A、批评
B、谴责
C、训导
D、处分
40:人际交往的心理因素包括()
多项选择题
A、认知
B、动机
C、情感
D、态度
41:人力资本理论说明了()。
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
42:学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的()
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
43:课后作业设计包括作业题的()
多项选择题
A、选择
B、辅导
C、布置
D、编排
44:下列选项中属于权威型教养方式的是()。
单项选择题
A、对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确的要求
B、倾向拒绝和漠视孩子
C、对儿童缺乏基本的关注
D、不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己的一切行为
45:下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()。
单项选择题
A、社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要
B、教师的职责发展是一个连续性的过程
C、教师职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的
D、教师职业责任发展趋于单一专业化
46:教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。()
判断题
对
错
47:数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法将影响到化学、物理等学科中的审题活动,这称为()
单项选择题
A、负迁移
B、垂直迁移
C、般迁移
D、具体迁移
48:()是世界上最早的天文学著作。
单项选择题
A、《太初历》
B、《太阴历》
C、《太阳历》
D、《甘石星经》
49:压力反应的表现主要有生理反应和__________、心理反应。
单项选择题
A、感觉反应
B、行为反应
C、知觉反应
D、直接反应
50:教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。()
判断题
对
错
51:影响人格发展的社会因素包括()。
单项选择题
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
52:心理健康的非指示性原则的提出者是()
单项选择题
A、潘菽
B、罗杰斯
C、维果斯基
D、马斯洛
53:以下活动属于问题解决的有()
多项选择题
A、走楼梯
B、研究登山路线
C、回忆办公室门号
D、慢跑
54:智商的计算公式是()。
单项选择题
A、
C、hspace=0src=\
D、width=207border=0>
55:改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。【2012年上半年中学真题】
单项选择题
A、综合性取向
B、选拔性取向
C、发展性取向
D、同一性取向
56:班主任是学校办学思想的贯彻者,班级的直接建设者、组织者、领导者。()
判断题
对
错
57:每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。()
判断题
对
错
58:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
单项选择题
A、类属学习
B、总结学习
C、并列结合学习
D、命题学习
59:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()
判断题
对
错
60:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价