题目内容:
1:现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。( )判断题
对
错
2:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
3:根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。( )
判断题
对
错
4:下列选项中属于心智技能扩是( ) 打篮球 骑单车 吹口琴 解应用题\r
单项选择题
A、打篮球
B、骑单车
C、吹口琴
D、解应用题
5:在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动属于( )。
单项选择题
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、科技活动
6:交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在( )
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
7:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
8:作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。( )
判断题
对
错
9:心理的个体发展具有的一般特点是( )。
多项选择题
A、定向性与顺序性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
10:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
11:教育过程中应奖励一些具体的道德行为,而不是奖励一些概括性的行为。 ( )
判断题
对
错
12:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
13:人类的学习与学生的学习是一样的。( )
判断题
对
错
14:教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
15:发展性评价重视量化的评价方法。( )
判断题
对
错
16:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。( )
判断题
对
错
17:属于自编测验的类型的是( )。
单项选择题
A、工作日记
B、客观题
C、等级评价量表
D、行为检查单
18:我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和( )。
单项选择题
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
19:( )是班级活动的主要形式。
单项选择题
A、主题班会
B、晨会
C、运动会
D、校会
20:已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在( )。
单项选择题
A、2~3岁
B、4岁
C、5岁
D、7~8岁
21:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( )
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
22:课堂纪律的类型有( )。
多项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
23:下列属于道德情感的有( )。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
24:双轨制在( )表现得非常典型。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、苏联
D、中国
25:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异
26:下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。
单项选择题
A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者;惠特曼也是一位浪漫主义诗人,他的《草叶集》创立了自由诗体.开一代诗风
B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《悲惨世界》的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让
C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》,中期又创作了“四大悲剧”
D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》
27:操作技能的形成可以分为以下几个阶段( )。
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
28:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
29:教学设计是一种“电脑式”的程序设计。( )
判断题
对
错
30:最稳定、最重要的学习动机是( )。
单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
31:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括( )。
多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
32:教学实践中的“双基”是指( )。
单项选择题
A、基本概念和基本理论
B、基本技能和基本技巧
C、基础知识和基本技能
D、基本概念和基本技能
33:决定教育目的的因素是( )。
单项选择题
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
34:教育史上第一本课程理论专著是( )。
单项选择题
A、1918年出版的《课程》
B、1949年出版的《课程与教学的基本原理》
C、1918年出版的《长什么知识最有价值》
D、1944年出版的《课程与教学的基本原理》
35:宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期,居于世界领先地位的科技成就有( )。 ①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》 ③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
36:我国基础教育的培养目标是( )。
单项选择题
A、培养人的智力
B、为其上一级学校输送拔尖人才
C、培养各种专门人才
D、为人的发展奠定德智体等各方面的基础
37:将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、程序教学
D、掌握学习
38:下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点?( )
单项选择题
A、教育即生活
B、学校即社会
C、从做中学
D、生活即教育
39:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )。
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注学生
B、关注学生→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注学生→关注生存
D、关注学生→关注生存→关注情境
40:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是( )
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
41:先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于( )
单项选择题
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、复述策略
42:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有( )。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
43:直观教学的具体手段包括( )。
单项选择题
A、实物直观、模象直观、言语直观
B、实物直观、挂图直观、言语直观
C、实物直观、模象直观、挂图直观
D、模象直观、挂图直观、言语直观
44:所谓具有广泛迁移价值的材料是指( )。
单项选择题
A、最形象、生动的内容
B、最新的内容
C、学科的基本概念与原理
D、事例或材料
45:非测验的评价技术主要包括( )
单项选择题
A、案卷分析、观察、情感评价
B、案卷分析、观察、认知评价
C、实验、日记分析、技能评价
D、实验、日记分析、认知评价
46:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( )。
单项选择题
A、榜样法
B、说服法
C、陶冶法
D、锻炼法
47:学校行政体系中最基层的行政组织是( )。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、团委
D、小组
48:通过常能训练,可培养学生的( )。
多项选择题
A、自爱能力
B、自理能力
C、自治能力
D、自护能力
49:教必有法.但教无定法。( )
判断题
对
错
50:( )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单项选择题
A、学习需要
B、学习准备
C、学习目标
D、学习期待
51:下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。
单项选择题
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B、在教学过程中以学生为主体
C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D、照本宣科,完全按照教材开展教学过程
52:课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。
单项选择题
A、培养动机
B、激发需要
C、促进和维持
D、培养纪律
53:小学德育过程的基本矛盾是( )。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法
54:罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。( )
判断题
对
错
55:少先队的社团的组织原则是( )。
多项选择题
A、辅导员组织
B、学生自我发起
C、学生自我管理
D、学生自我评价
56:小学生宋某因多次偷窃,被所在的学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请.具有审批权的机构是( )。
单项选择题
A、公安机关
B、检察机关
C、教育行政部门
D、民政部门
57:心理健康是绝对的。( )
判断题
对
错
58:“教育:从摇篮到坟墓。”这是( )的典型观点。
单项选择题
A、成人教育
B、业余教育
C、在职教育
D、终身教育
59:中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。( )
判断题
对
错
60:我国学者将问题解决过程分为四个阶段,其中,明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于( )
单项选择题
A、发现问题
B、分析问题
C、提出假设
D、验证假设