选择题:家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。

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题目内容:

家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。

A. 普那路亚家庭———血缘家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭

B. 血缘家庭———普那路亚家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭

C. 一夫一妻制家庭———对偶家庭———血缘家庭———普那路亚家庭

D. 一夫一妻制家庭———血缘家庭———对偶家庭———普那路亚家庭

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答案解析:

“教学做合一”教学方法的提出者是()

“教学做合一”教学方法的提出者是() A.

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“老鹰捉小鸡”属于()。

“老鹰捉小鸡”属于()。 A.

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英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是()

英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是() A

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认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()

认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()

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家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用,构成了微观系统之外的()

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