题目内容:
1:社会学在解释学生失范行为时,主要可以分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是()单项选择题
A、目标模式
B、内容模式
C、过程模式
D、方法模式
2:下列关于医学常识的说法正确的是()。
单项选择题
A、现有抗生素药物对超级细菌不起作用
B、如果人体内缺乏维生素E易患夜盲症
C、贫血指血液中红细胞和白细胞数量低于正常水平
D、手足口病主要传播的途径是血液传播和母婴传播
3:教育心理学研究的核心内容是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
4:在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率会()。
单项选择题
A、较低
B、中等
C、较高
D、不变
5:1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
判断题
对
错
6:行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为【】
单项选择题
A、价值取向型失范行为
B、目的型失范行为
C、情感型失范行为
D、传统型失范行为
7:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
判断题
对
错
8:教育史上最早出现的教学组织形式()
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
9:制约课程开发的三大因素是()。
单项选择题
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
C、社会、知识、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论
10:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会()。
单项选择题
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团结协作
11:1961年4月12日,苏联宇航员加加林驾驶的()发射成功,实现了人类首次载人航天飞行。
单项选择题
A、苏联一号
B、社会主义一号
C、东方一号
D、西方一号
12:下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。
多项选择题
A、意义学习
B、行为规范学习
C、技能的学习
D、知识的学习
13:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
14:下列属于事实论据的是()。
单项选择题
A、公式
B、科学原理
C、史实
D、谚语
15:从作用的对象看,教育功能可分为()
单项选择题
A、正向功能和负向功能
B、个体功能和社会功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和隐性功能
16:提出普及初级初等教育的要求在()。.
单项选择题
A、第一次工业革命后
B、第二次王业革命后
C、第三次工业革命后
D、信息革命后
17:把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是()。
单项选择题
A、测验内容
B、测验目的
C、规范程度
D、结果解释参照标准
18:下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是()。
单项选择题
A、网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制
B、网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑
C、网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改
D、网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整
19:班主任工作的内容不包括()。
单项选择题
A、及时与家长沟通
B、维持正常的班级秩序
C、教授学生各科知识
D、组织多种多样的教育活动
20:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
21:教育可以超越它所依存的社会条件,而对人的发展发挥它的能动作用。
判断题
对
错
22:最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
23:讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。()
判断题
对
错
24:教育心理学这一学科的学科性质是()
单项选择题
A、自然与社会、理论与实践交叉的学科
B、理论性学科
C、实践性的学科
D、新兴学科
25:三维迁移模式理论的代表人物是【】
单项选择题
A、贾德
B、里德
C、苛勒
D、奥斯古德
26:人对环境影响的接受过程是()
单项选择题
A、积极的过程
B、能动的过程
C、被动的过程
D、主动的过程
27:“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是()
单项选择题
A、孔子
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德
28:教育目的的评价作用不包括()。
单项选择题
A、评价学校的办学方向
B、指明受教育者的发展方向
C、检查学生的学习质量
D、评价教师的教学质量
29:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
单项选择题
A、5、6岁之前
B、6、7岁之前
C、10岁以前
D、11、12岁之前
30:评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的,属()。
单项选择题
A、目标模式
B、需求满足模式
C、环境适应模式
D、学校内质优化模式
31:经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是()
单项选择题
A、技能
B、习惯
C、操作技能
D、心智技能
32:在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答作出评价了。()
判断题
对
错
33:下面哪位不是《沁园春?雪》中提到的封建统治者?()
单项选择题
A、赵匡胤
B、赢政
C、刘邦
D、李世民
34:学校教育心理学的研究对象是()
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
35:受到他人或规范的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行为称为()。
单项选择题
A、模仿
B、从众
C、服从
D、认同
36:人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和发展起来的,其代表人物是()
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、马斯洛
D、罗杰斯
37:人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是()。
多项选择题
A、感觉
B、知觉
C、注意
D、思维
38:统一是中华民族历史发展的主流,中国历史上第一个大一统的封建王朝是()
单项选择题
A、夏
B、商
C、西周
D、秦朝
39:在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的()阶段。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作定向
40:教育目的对教育工作的作用表现在()
多项选择题
A、导向
B、辅助
C、评价
D、激励
41:常见的兴奋剂有()
多项选择题
A、苯丙胺类
B、咖啡因
C、摇头丸
D、尼古丁
42:以下人物及其成就说法不正确的是()。
单项选择题
A、巴甫洛夫发现了条件反射
B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
C、亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》
D、冯·诺依曼被称为计算机之父
43:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”颜回的话反映了德育的()。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
44:高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验()的质量指标高。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
45:班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式是属于()
单项选择题
A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理
46:金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,问金某应当负什么责任?()
单项选择题
A、应负相对刑事责任
B、不负刑事责任
C、应负完全刑事责任
D、应负刑事责任
47:根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为()
多项选择题
A、归属学习
B、并列结合学习
C、符号学习
D、概念学习
48:操作技能就其动作的对象而言,具有()。
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
49:教育目的可以发挥__________功能。()
多项选择题
A、导向
B、调控
C、宣传
D、评价
50:下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
51:班级目标对班集体建设的作用有()。
多项选择题
A、有利于获得学生对班级发展的认同与支持
B、有利于引导班级发展的方向
C、有利于激发班级成员努力改进行为动机
D、有利于协调班级成员间的言行
52:教育领域中主要运用的法律救济形式包括()
多项选择题
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、行政复议
D、行政诉讼和民事诉讼
53:随着学习的进行,人的精神状态和注意力不会发生变化。()
判断题
对
错
54:现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有()
单项选择题
A、未来性
B、广延性
C、滞后性
D、连续性
55:反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度,包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。这是指测验的()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
56:()标准是评价教育政策的首要标准。
单项选择题
A、效益
B、效率
C、教育政策回应度
D、发展性
57:元认知调节策略与监控策略无关。()
判断题
对
错
58:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。
单项选择题
A、行为对抗
B、不团结,不信任
C、拉帮结伙
D、互相为难
59:一个人根据自己的总体目标,对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。这是属于()。
单项选择题
A、资源管理策略
B、复述策略
C、组织策略
D、精加工策略
60:教学技能训练的基本原则是()
多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则