吉县小学教师招聘2023年考试真题及答案解析【网友整理版】(教师考试真题)

题目内容:
1:古诗《鹅》可供儿童吟咏,其作者是(  )。
单项选择题
A、蒲松龄
B、李汝珍
C、施耐庵
D、骆宾王

2:豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于被逼上梁山。他的气质类型属于(  )。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质

3:下列图形可以衍变成双向表的是(  )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图

4:具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为(  )。
单项选择题
A、诱因
B、问题情景
C、学习期待
D、强化

5:利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于(  )
单项选择题
A、实物直观
B、图片直观
C、模象直观
D、言语直观

6:根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与(  )。
单项选择题
A、记忆知识
B、直观知识
C、理性知识
D、应用知识

7:学校管理工作的核心是( )。
单项选择题
A、教务行政管理
B、思想品德教育管理
C、教学工作管理
D、总务工作管理

8:根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于(  )。
单项选择题
A、安全的需要
B、归属与爱的需要
C、尊重的需要
D、自我实现的需要

9:课堂纪律的类型有(  )。
多项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律

10:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(  )
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性

11:忠诚于人民的教育事业,是衡量教师行为善恶的最高标准。(  )
判断题



12:热爱学生是现代教师必备的(  )。
单项选择题
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质

13:长时记忆的编码方式包括(  )。
多项选择题
A、视觉编码
B、听觉编码
C、语义编码
D、表象编码

14:(  )是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单项选择题
A、观察
B、案卷分析
C、情感评价
D、测验

15:奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为(  )
单项选择题
A、知识学习和技能学习
B、接受学习和发现学习
C、概念学习和意义学习
D、机械学习和意义学习

16:下列属于意义学习的条件的是(  )。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围

17:概念形成一般要经历以下几个阶段?(  )
多项选择题
A、具体化阶段
B、抽象化阶段
C、类化阶段
D、同化阶段
  • E、辨别阶段

    18:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(  )。
    单项选择题
    A、程序性课程
    B、练习性课程
    C、地方性课程
    D、实践性课程

    19:奠定了班级组织理论基础的著作是(  )。
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《普通教育学》
    C、《大教学论》
    D、《理想国》

    20:对好动的学生,可采取的矫正方法是(  )。
    单项选择题
    A、谈话沟通
    B、行为矫治
    C、情绪疏导
    D、认知调整

    21:元认知知识包括(  )。
    多项选择题
    A、对个人作为学习者的认识
    B、对任务的认识
    C、对有关学习策略的认识
    D、对学习策略使用方面的认识
  • E、对教师的认识

    22:学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么(  )
    单项选择题
    A、原型启发
    B、定势
    C、迁移作用
    D、功能固着

    23:(  )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
    单项选择题
    A、关注
    B、尊重
    C、真诚
    D、同感

    24:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,是(  )
    单项选择题
    A、复述策略
    B、精细加工策略
    C、组织策略
    D、监视策略

    25:有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于面对紧急情况,这类学生的性格类型属于(  )。
    单项选择题
    A、场依存性占优势
    B、场独立性占优势
    C、情感型
    D、内倾型

    26:如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验(  )。
    单项选择题
    A、信度较好
    B、效度较好
    C、区分度较好
    D、难度适中

    27:下列文学常识表述不正确的一项是( )。
    单项选择题
    A、律诗每首八句,每两句组成一联。共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句
    B、绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称
    C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称
    D、散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分

    28:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。(  )
    判断题



    29:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自(  )。
    单项选择题
    A、《学记》
    B、《论语》
    C、《孟子》
    D、《中庸》

    30:教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于(  )。
    单项选择题
    A、绝对性评价
    B、诊断性评价
    C、总结性评价
    D、形成性评价

    31:小学生品德发展的关键年龄是(  )。
    单项选择题
    A、6岁
    B、7岁
    C、8岁
    D、9岁

    32:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用(  )。
    单项选择题
    A、图示
    B、坐标
    C、遗忘曲线
    D、练习曲线

    33:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为(  )
    单项选择题
    A、言语直观
    B、模象直观
    C、实物直观
    D、行为直观

    34:学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于(  )。
    单项选择题
    A、符号学习
    B、上位学习
    C、下位学习
    D、并列学习

    35:学生的心理发展不包括(  )方面。
    单项选择题
    A、认知
    B、情感
    C、人格
    D、社会性

    36:要想实施启发式教学,关键在于(  )。
    单项选择题
    A、素质教育
    B、创设问题情境
    C、以学生为主
    D、熟悉学生

    37:学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。(  )
    判断题



    38:不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( )。
    单项选择题
    A、人是很难改变的
    B、没有善良的动机就不能使人改变
    C、孩子和成人一样不容易改变
    D、只有当人自己想改变时他才会改变

    39:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是(  )
    单项选择题
    A、一般迁移
    B、正迁移
    C、垂直迁移
    D、水平迁移

    40:“十年树木,百年树人”,表达的是人才培养的(  )
    单项选择题
    A、间接性
    B、长期性
    C、复杂性
    D、主体性

    41:美育最高层次的任务是(  )。
    单项选择题
    A、提高学生感觉美的能力
    B、培养学生鉴赏美的能力
    C、形成学生创造美的能力
    D、培养学生审美观

    42:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。(  )
    判断题



    43:布置课外作业的目的是(  )。
    单项选择题
    A、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力
    B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化
    C、复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深
    D、使学生掌握新知识

    44:教育心理学研究的核心内容是(  )。
    单项选择题
    A、教学过程
    B、评价过程
    C、学习过程
    D、反思过程

    45:心理辅导的主要目标是学会调适和(  )
    单项选择题
    A、诊断问题
    B、克服障碍
    C、行为矫正
    D、寻求发展

    46:下列作者、作品、朝代对应正确的是( )。
    单项选择题
    A、诸葛亮——《诫子书》——汉
    B、贾谊——《过秦论》——汉
    C、韩愈——《秋声赋》——宋
    D、王安石——《捕蛇者说》——宋

    47:人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。( )
    判断题



    48:Word中,当同时打开多个文档窗口时,那么活动窗口( )。
    单项选择题
    A、可以有多个窗口
    B、只能是固定的窗口
    C、是没有被其他窗口盖住的窗口
    D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口

    49:我国法律规定保护少年儿童的权利主要有(  )。
    多项选择题
    A、生存的权利
    B、受教育的权利
    C、安全的权利
    D、受尊重的权利
  • E、平等娱乐的权利

    50:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?(  )
    单项选择题
    A、社会文化
    B、精神文化
    C、人文文化
    D、地方文化

    51:一个人一生发展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是(  )
    单项选择题
    A、少年期
    B、青年期
    C、学龄初期
    D、幼儿期

    52:皮亚杰的道德发展阶段论包括(  )。
    多项选择题
    A、自我中心阶段
    B、相对功利阶段
    C、权威阶段
    D、可逆性阶段
  • E、公正阶段

    53:就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展(  )的特点。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、不平衡性
    C、个别差异性
    D、阶段性

    54:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是(  )。
    单项选择题
    A、陶行知
    B、廖世承
    C、潘菽
    D、蔡元培

    55:教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是(  )。
    单项选择题
    A、15天
    B、30天
    C、45天
    D、60天

    56:美国心理学家班杜拉将强化分为(  )
    多项选择题
    A、正强化
    B、精神强化
    C、自我强化
    D、替代性强化
  • E、直接强化

    57:v概念的结构包括(  )。
    多项选择题
    A、概念名称
    B、概念定义
    C、概念应用
    D、概念特征
  • E、概念实例

    58:发展先进生产力的第一要务是(  )。
    多项选择题
    A、素质教育
    B、科教兴国
    C、实施全民教育
    D、人才强国

    59:春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为(  )。
    单项选择题
    A、《广陵散》
    B、《高山流水》
    C、《阳关三叠》
    D、《扬州慢》

    60:下列选项属于精细加工策略的是(  )。
    单项选择题
    A、提问
    B、划线
    C、列提纲
    D、利用表格

    *****************************答案*****************************

    1:答案D
    解析
    2:答案C
    解析 本题考查黏液质的特征,黏液质的人稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气。对于此类题,考生不仅要记忆各种气质类型的描述性特征,还要能灵活运用,判断文学作品中主人公的气质类型。
    3:答案C,D
    解析 双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
    4:答案B
    解析
    5:答案C
    解析 利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等,即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式,属模象直观,故选C。     
    6:答案C
    解析 根据反映活动的深度不同,知识可分为感性知识与理性知识。
    7:答案C
    解析 学校管理工作的核心是教学工作管理。
    8:答案D
    解析 生理的需要指对食物、水、空气等的需要;安全的需要指个体要求稳定、安全、免除恐惧感和焦虑感;归属与爱的需要是指个体与他人建立感情的需要;尊重的需要是指自尊和受到他人尊重的需要;自我实现的需要,即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现。五种需要一级比一级高,低一级的需要得到满足才能产生更高一级的需要。题干所述属于自我实现的需要。因此本题的正确答案为D。
    9:答案A,B,C,D
    解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。
    10:答案A
    解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。
    11:答案正确
    解析
    12:答案C
    解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。
    13:答案C,D
    解析
    14:答案B
    解析 案卷分析是一种常用的评价策略,其内容丰要足按照·定标准收集起来的学生认知活动的成果。
    15:答案B
    解析 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意义学习;根据学生学习进行的方式,分为接受学习与发现学习。
    16:答案A,B,C
    解析 A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
    17:答案B,C,E
    解析
    18:答案D
    解析 从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。
    19:答案C
    解析 1632年夸美纽斯出版的《大教学论》系统地阐述了班级授课制的思想。
    20:答案B
    解析
    21:答案A,B,C,D
    解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种认识。
    22:答案A
    解析
    23:答案D
    解析 题干是对同感的解释。
    24:答案B
    解析
    25:答案A
    解析
    26:答案A
    解析 测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确程度。
    27:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】散曲作为曲的一种体式,是不进入戏剧的散篇作品,供清唱吟咏之用,以抒情为主,也称清曲。
    28:答案错误
    解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。
    29:答案B
    解析 自古至今,孔子提出的“学思结合”、“学思并重”的思想,因切中了教育的本质及规律,一直成为教育的最基本的原则,得到了广泛的运用和长期的坚持。
    30:答案D
    解析 按照教学活动时间前后,在教学过程中的评价属于形成性评价。
    31:答案D
    解析 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。
    32:答案D
    解析 在技能形成的练习过程中,其进步情况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。
    33:答案C
    解析 定义:实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式(本解析由张恩凯提供)
    34:答案C
    解析 下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。
    35:答案D
    解析
    36:答案B
    解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。
    37:答案正确
    解析
    38:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】此题关键句在于理解文段的末尾句,由末尾句可知题干句子的意思是:如果人并不理解这种改变,那么无论怎样的情形,改变一个人都是很难的。A项过于绝对,B、c两项理解有误。
    39:答案C
    解析
    40:答案B
    解析
    41:答案C
    解析
    42:答案正确
    解析
    43:答案A
    解析 布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。
    44:答案C
    解析
    45:答案D
    解析 D学会调适和寻求发展是心理辅导的主要目标。
    46:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】A项《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇。B项《过秦论》是西汉政论家、文学家贾谊政论散文的代表作,旨在总结秦速亡的历史经验,以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴。C项《秋声赋》是北宋欧阳修的作品。D项《捕蛇者说》是唐代柳宗元的散文作品。故本题选择B项。
    47:答案错误
    解析
    48:答案D
    解析 Word中可以同时打开多个文档,但只有一个文档窗口处于活动状态,这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口,因此本题正确答案为D选项。
    49:答案A,B,C,D
    解析 根据《宪法》规定少年儿童有生存的权利;《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的规定中,未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。
    50:答案B
    解析 校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点。
    51:答案C
    解析
    52:答案A,C,D,E
    解析 皮亚杰的道德发展阶段论包括自我中心阶段 权威阶段 可逆性阶段 公正阶段(本解析由233网校学员提供)
    53:答案B
    解析 不平衡性一方面是指身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。另一方面是指身心发展的不同方面的发展速度不平衡。就儿童发展的整体而言,生理成熟是先于心理成熟的。
    54:答案B
    解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
    55:答案D
    解析
    56:答案C,D,E
    解析
    57:答案A,B,D,E
    解析 念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征、概念实例。
    58:答案B,D
    解析
    59:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】《高山流水》是我国最古老的琴曲之一,相传战国时伯牙鼓琴.子期知音,所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂,隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。
    60:答案A
    解析
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