题目内容：
某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的（）
A.有限性
B.适当性
C.整体性
D.不可分性
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的（）
- 题目分类：习题答案
- 题目类型：选择题
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确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）
确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）A.国家经济发展水平和经济实力B.政治制度和政治形势C.科学技术水平D.社会人口
连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是（）
连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是（）A.科学技术市场B.人才和劳动力市场C.物质形态商品市场D.服务市场
与批发、零售相比，拍卖的几方面特征。
与批发、零售相比，拍卖的几方面特征。
简述经济辐射理论的适用性。
简述经济辐射理论的适用性。
相对过剩人口经常存在的形式有（）
相对过剩人口经常存在的形式有（）A.虚假的过剩人口B.流动的过剩人口C.潜在的过剩人口D.停滞的过剩人口E.实际的过剩人口