兖州2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】(教师考试真题)

题目内容：

1：注意的功能有（）
多项选择题
A、调节和监督功能
B、维持功能
C、抑制功能
D、选择功能

E、启动功能

2：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅

3：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）
判断题
对
错

4：学习是由反复经验引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）
判断题
对
错

5：根据下列材料，请回答{TSE}题：高中物理教师张老师为了提高学生的学习进度，在高一学习电力学的时候就向学生讲解了高三的相关内容。但是，无论他讲解的如何详细，学生做了多少练习题，成绩提高都不明显。{TS}张老师的做法违背了哪些教学原则?（）张老师的做法违背了哪些教学原则?（）
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

6：高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分，说明该测验()的质量指标高。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度

7：德育与青少年的成长无关。（）
判断题
对
错

8：学生思想品德的心理结构要素有（）
多项选择题
A、道德认识
B、道德行为
C、道德情感
D、道德意志

E、德育内容

9：对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。
单项选择题
A、教育规律
B、教育任务
C、教育性质
D、教育目的

10：（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
单项选择题
A、中国公民
B、世界公民
C、华侨
D、华人

11：首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、班杜拉
B、麦克里兰德
C、奥苏伯尔
D、阿特金森

12：理解知识是学习的第一步。（）
判断题
对
错

13：课堂观察的客体是学生的学习行为。（）
判断题
对
错

14：Windows7中，对文件和文件夹的管理是通过（）来实现的。
单项选择题
A、对话框
B、剪贴板
C、资源管理器或计算机
D、控制面板

15：展示实验让学生观察的叫（）。
单项选择题
A、演示法
B、实验法
C、实习作业法
D、研究法

16：动机的必要条件是内驱力和（）
单项选择题
A、外驱力
B、诱因
C、平衡性
D、奖励

17：什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?（）
单项选择题
A、教育内容
B、教育目标
C、教育目的
D、教育方针

18：提出“文界”革命的口号，创立“新文体”的是（）
单项选择题
A、龚自珍
B、梁启超
C、康有为
D、谭嗣同

19：资源管理策略包括时间监管、学习环境管理、其他人的支持和（）
单项选择题
A、学习资料管理
B、学习工具管理
C、努力管理
D、精力管理

20：教学过程中的测量主要采用的方法是（）
单项选择题
A、测验
B、观察
C、访谈
D、实验

21：教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则

22：下列关于教与学的说法中更准确的是（）
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、师生相互联系的活动

23：评价目标是最高水平的认知学习结果。（）
判断题
对
错

24：在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是（）。
单项选择题
A、配色方案
B、自定义动画
C、幻灯片母版
D、幻灯片切换

25：学习策略训练遵循的主要原则（）
多项选择题
A、内化性原则
B、生成性原则
C、有效监控原则
D、个人效能感原则

E、理论联系实际原则

26：一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。（）
判断题
对
错

27：对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。（）
判断题
对
错

28：在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（）学分。
多项选择题
A、6
B、7
C、5
D、8

E、10

29：把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这种教学组织形式是（）。
单项选择题
A、设计教学法
B、道尔顿制
C、班级授课制
D、分组教学制

30：影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前提和物质基础。
单项选择题
A、环境
B、遗传素质
C、教育
D、个体的主观能动性

31：遗传素质为人的发展提供了（）。
单项选择题
A、现实性
B、必然性
C、可能性
D、方向性

32：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性

33：PowerPoint最适合用于以下（）的设计。
单项选择题
A、某单位的网页
B、公司产品介绍
C、图像处理工具
D、管理信息系统

34：迁移的关系转换理论强调（）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解

35：（）被看成是“文雅教育”的源地。
单项选择题
A、印度
B、埃及
C、雅典
D、斯巴达

36：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）
单项选择题
A、热爱学生
B、热爱事业
C、热爱家庭
D、热爱社会

37：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。（）
判断题
对
错

38：知识积累的前提是（）
单项选择题
A、知识的巩固
B、知识的记忆
C、知识的理解
D、不断学习新知识

39：一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、卢梭的《爱弥尔》

40：教学工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、布置批改作业
D、成绩考评

41：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）
单项选择题
A、场独立性
B、场依存性
C、冲动型
D、反省型

42：（）是完成本职工作的前提和基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
单项选择题
A、关心工作
B、依法执教
C、为人师表
D、自我监督

43：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）
单项选择题
A、18世纪上半期
B、18世纪下半期
C、19世纪上半期
D、19世纪下半期

44：学生在教育过程中处于（）
单项选择题
A、从属地位
B、主导地位
C、主体地位
D、边缘地位

45：心理咨询与辅导的基本方法是()。
单项选择题
A、会谈
B、倾听
C、鼓励
D、询问

46：公民行为能力分类只与自然人的年龄有关。（）
判断题
对
错

47：个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。
单项选择题
A、根据学生的特点因材施教
B、培养班集体
C、培养尖子生
D、培养学生的协作精神

48：教师的根本职责是（）
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人

49：以下对教学过程基本特点的表述，错误的是（）
单项选择题
A、间接经验与直接经验相结合
B、掌握知识与发展智力相结合
C、教学过程是知、情、意、行的统一
D、教师主导作用与学生能动性相结合

50：下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现?（）
单项选择题
A、热爱学生
B、加强自身道德修养
C、热爱劳动
D、热爱教育工作

51：下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）
单项选择题
A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段
B、考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性
C、素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试
D、素质教育不应与考试对立

52：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育

53：在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学

54：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算

55：教学的辅助组织形式包括（）
多项选择题
A、作业
B、辅导
C、讲座
D、补课

E、参观

56：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子

57：某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的：(1)有人是上海人。(2)有人不是上海人。(3)主任不是上海人。以下哪项为真?（）
单项选择题
A、8名职员都是上海人
B、8名职员都不是上海人
C、只有一个是上海人
D、无法确定该部上海人的人数

58：教师职业的本质要求是（）
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、教书育人

59：奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（）。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、比较性组织者
C、直观性组织者
D、概括性组织者

E、抽象性组织者

60：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）
判断题
对
错

*****************************答案*****************************
1：答案A,B,D
解析
2：答案B
解析布鲁纳的认知—结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。
3：答案正确
解析
4：答案错误
解析
5：答案C
解析第一题：问题问的是哪些原则，而答案却只有一个正确，要小心。（本解析由233网校学员提供）
6：答案C
解析区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验区分度较高。
7：答案错误
解析青少年正处于长身体、长知识的时期，正处于思想品质形成发展时期，他们的思想单纯，爱学习，追求上进，充满幻想，富于理解，但知识经验少，辨别是非能力差，容易接受各种道德思想影响。因此，必须用正确的思想和方法对他们进行教育，以形成良好的道德品质来促进他们健康成长。
8：答案A,B,C,D
解析
9：答案D
解析
10：答案A
解析我国《教师法》规定：“国家实行教师资格，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”因此，本题选择A选项。
11：答案A
解析自我效能感的概念由班杜拉最早提出。
12：答案错误
解析记忆知识是学习的第一步。
13：答案正确
解析课堂观察就是对学生学习行为的观察。(本解析由张恩凯提供)
14：答案C
解析在Windows7的资源管理器或计算机中，可以对文件或文件夹进行管理。
15：答案A
解析
16：答案B
解析
17：答案B
解析教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。
18：答案B
解析 19世纪末期，以梁启超为代表的维新派人士在报刊文章写作上创造了一种“新文体”，或称“保障体”。其基本特征为平易畅达、语言丰富、句法多变、笔调自由，开“五四白话文运动”的先河。
19：答案C
解析
20：答案A
解析对于认知和技能领域的学业成就，最常采用的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和教师自编测验。
21：答案D
解析因材施教原则是指教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，使每个学生都能扬长避短。获得最佳的发展。
22：答案A
解析
23：答案正确
解析因为评价目标要素超越原先的学习内容，并需要基于明确标准的价值判断。
24：答案C
解析幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。
25：答案A,B,C,D
解析
26：答案错误
解析
27：答案错误
解析机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。
28：答案D
解析 D【解析】在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术所占的学分是8分。
29：答案C
解析
30：答案B
解析影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。
31：答案C
解析遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
32：答案D
解析
33：答案B
解析演示文稿已经成为人们工作生活的重要组成部分，主要应用在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。
34：答案D
解析关系转换理论强调迁移的产生，其实质是个体对事物间关系的理解。个体越能发现并理解事物间的关系，迁移就越普遍。
35：答案C
解析
36：答案A
解析
37：答案正确
解析学习动机能推动人很好地去学习，取得好的效果，同时好的学习效果又会强化学习动机。
38：答案A
解析
39：答案A
解析教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教育学论》。
40：答案B
解析教学工作的中心环节是上课。
41：答案B
解析见“场依存型”定义。
42：答案B
解析
43：答案D
解析
44：答案C
解析
45：答案A
解析
46：答案错误
解析
47：答案A
解析
48：答案D
解析
49：答案C
解析德育过程是知、情、意、行的统一。
50：答案A
解析教师的工作必须在师生互动中实现，在和学生的交往中实现，热爱学生是教师道德的核心。
51：答案D
解析考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一。因此，素质教育不应与考试对立。
52：答案A
解析德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。
53：答案C
解析
54：答案D
解析
55：答案A,B,C,E
解析
56：答案B
解析
57：答案A
解析 (1)和(2)是下反对关系，二者不能同假，必有一真。由三个断定只有一个为真，所以(3)为假，则可推出主任是上海人。进而可推出(1)为真，(2)为假。由(2)为假可推出，所有人都是上海人。
58：答案B
解析爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求，是教师职业的本质要求。
59：答案A,B
解析 AB【解析】本题考查对奥苏贝尔的认知观的掌握。奥苏贝尔认为组织者可分为陈述性组织者和比较性组织者。
60：答案正确
解析系统暂无解析

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