题目内容:
1:将心理学引入教育的第一人是()。单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、夸美纽斯
D、亚里士多德
2:教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
单项选择题
A、《学记》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《民主主义与教育》
3:根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。这位心理学家是()
单项选择题
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛
4:归纳式学习属于自上而下的迁移。()
判断题
对
错
5:动作技能形成所要经历的阶段有()
多项选择题
A、认知阶段
B、联系形成阶段
C、接受阶段
D、熟练阶段
6:根据课程的任务分类,可以把课程分为()。
单项选择题
A、融合课程、广域课科、核心课程
B、基础课程、拓展课程、研究课程
C、国家课程、地方课程、学校课程
D、必修课程、选修课程、活动课程
7:提出心理社会发展理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
8:学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、超限抑制
9:隐性课程在实际教学中实施时应注意的事项包括()
多项选择题
A、克服隐性课程中的消极因素
B、发挥教师的作用
C、培养学生的参与意识
D、刨造良好的社会环境
10:著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()
单项选择题
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11~15岁
11:知识的同化反映的是新旧知识的()。
单项选择题
A、改造性
B、累积性
C、矛盾性
D、对立性
12:梅兰芳是()
单项选择题
A、京剧表演艺术家
B、豫剧表演艺术家
C、评剧表演艺术家
D、吕剧表演艺术家
13:尽可能多地画出包含△结构的东西,并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的()。
单项选择题
A、结构扩散
B、方法扩散
C、形态扩散
D、用途扩散
14:班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。
单项选择题
A、权威的
B、民主的
C、放任的
D、迁就的
15:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
16:根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而人。最后称呼老师”属于()
单项选择题
A、信号学习
B、连锁
C、概念学习
D、原则学习
17:下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?()。
单项选择题
A、教育在成熟的基础上引导发展
B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展
D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
18:动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。
多项选择题
A、物质或物质化活动阶段
B、动作系统初步形成阶段
C、无声的外部言语阶段
D、动作协调和技能完善阶段
19:为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、生成技术
20:教师专业化的尝试始于()。
单项选择题
A、教师职业的出现
B、师资培训机构的建立
C、教育立法的规定
D、国民教育制度的确立
21:一般来说,认知风格中,场依存者更喜欢感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
22:师德修养的时代性特点需要教师()
单项选择题
A、随时代变化,彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习,重新确立师德
C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D、以不变应万变,守护祖国的师德传统
23:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
24:“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
25:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()
判断题
对
错
26:以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作()
单项选择题
A、活动定向
B、内部言语
C、无声的外部言语
D、有声的外部言语
27:孔子的教育思想集中地反映在()中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
28:选择和运用教学方法的基本依据有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、课程性质与教材特点
C、学生特点
D、教学条件
29:陶冶包括()
单项选择题
A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
B、人格感化、环境陶冶和审美教育
C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化
D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶
30:根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和()
单项选择题
A、接受
B、评审
C、反应
D、组织
31:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。
单项选择题
A、中国古代的《学记》
B、古代印度的《吠陀》
C、柏拉图的《理想国》
D、亚里士多德的《政治学》
32:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应,这是()。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、获得
33:问题解决的一般性障碍主要包括()
多项选择题
A、情绪障碍
B、文化障碍
C、言语障碍
D、习惯障碍
34:初级中学教师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。()
判断题
对
错
35:“举一反三”是负迁移。();
判断题
对
错
36:从学习的人性基础及教学的关系来划分,学生的学习分为()。
多项选择题
A、自主学习
B、继承性学习
C、他主学习
D、符号性学习
37:中学共青团活动的特点是()
多项选择题
A、严肃性
B、鲜明性
C、灵活性
D、创新性
38:教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是()
单项选择题
A、他律
B、自律
C、内省
D、慎独
39:调查法是以收集被试各种材料,间接了解其心理现象的一种方法。通常分为()
多项选择题
A、问卷法
B、访谈法
C、心理调查
D、直接调查
40:现代学生管理的主要内容包括()
多项选择题
A、德育管理???
B、学习指导???
C、常规管理
D、常能训练???
41:个人可能为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,冈而发生从众现象。()
判断题
对
错
42:“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()。
单项选择题
A、数学家都是教育家
B、有的数学家是教育家
C、教育家都是数学家
D、教育家都不是数学家
43:决定教育领导权的是()
单项选择题
A、生产力
B、科学技术
C、文化
D、政治经济制度
44:以下不属于学习者练习曲线的特点的是()。
单项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进步慢
D、一直是进步的
45:在教育过程中,教师处于何种地位()
多项选择题
A、教育者
B、参与者
C、领导者
D、组织者
46:“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
47:班级常规管理需建立反馈系统,采取的反馈方式有()
多项选择题
A、个别讨论反馈
B、班干部反馈
C、班集体反馈
D、家长反馈
48:参与小组讨论的人数一般以()
单项选择题
A、2~3人为宜
B、5~8人为宜
C、10人以上为宜
D、20人以上为宜
49:德育过程是组织学生的活动和交往过程。()
判断题
对
错
50:充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。()
判断题
对
错
51:下面所列举的迁移种类领域中。错误的是()
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
52:认为动物界也存在教育活动的学者是()。
单项选择题
A、孟禄
B、杜威
C、利托尔诺
D、斯宾塞
53:最早系统论述了终身教育的教育家是()
单项选择题
A、巴班斯基
B、赫尔巴特
C、赞科夫
D、保罗.朗格朗
54:流程图和模式图属于()
单项选择题
A、精加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、基本策略
55:教学工作的基本程序包括()。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
56:学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
57:环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。()
判断题
对
错
58:围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学
59:个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。()
判断题
对
错
60:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
单项选择题
A、学习
B、认知
C、自我提高
D、附属