题目内容：
国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( )。
A.一级职务、二级职务、三级职务
B.初级职务、中级职务、高级职务
C.初等职务、中等职务、高等职务
D.一等职务、二等职务、三等职务
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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实施素质教育，就是要坚持以“教育要（ ）、面向世界、面向未来”的思想为指导。
实施素质教育，就是要坚持以“教育要（ ）、面向世界、面向未来”的思想为指导。
教师作为专业人员的特定要求不包括( )
教师作为专业人员的特定要求不包括( )
某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（ ）
某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（ ）。
张老师关心如何上好每一堂课，诸如关心班级的大小、时间的压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（ ）。
张老师关心如何上好每一堂课，诸如关心班级的大小、时间的压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（ ）。
几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂
几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严