题目内容：
《儿童权利公约》的四个基本原则是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：《儿童权利公约》的四个基本原则是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
智育是授予学生系统的（ ）、技能，发展他们的智力和与学习有关的（ ）的教育。
智育是授予学生系统的（ ）、技能，发展他们的智力和与学习有关的（ ）的教育。
奥苏伯尔将学习动机分为认知内驱力（ ）和（ ）。
奥苏伯尔将学习动机分为认知内驱力（ ）和（ ）。
个体在与环境之间相互作用的过程中所表现出来的（ ），是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
个体在与环境之间相互作用的过程中所表现出来的（ ），是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
根据加涅的观点，程序性知识包括（ ）和（ ）两个亚类。
根据加涅的观点，程序性知识包括（ ）和（ ）两个亚类。
布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、（ ）、（ ）和社会文化研究。
布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、（ ）、（ ）和社会文化研究。