云岩中学教师招聘2023年考试真题及答案解析【可复制版】(教师考试真题)

1：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法

2：“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论

3：教师职业的本质要求是（）
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、教书育人

4：迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、贾德

5：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性

6：《教育行政处罚暂行实施办法》属于（）
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章

7：在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于__________形成时期
单项选择题
A、情感
B、意志
C、个性
D、伦理

8：刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是（）。
单项选择题
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了学生的主导地位
C、体现了教师的主导地位
D、挫伤了学生的积极性

9：学生的主要任务是（）
单项选择题
A、学习
B、人际交往
C、升学
D、参加社会实践

10：某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（）。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控的
C、内部、稳定、不可控的
D、外部、不稳定、不可控韵

11：__________是教师职业的内在要求o
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、教书育人
D、爱岗守法

12：自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（）
判断题
对
错

13：下列哪幅作品是达·芬奇的作品?（）
单项选择题
A、《向日葵》
B、《最后的晚餐》
C、《日出·印象》
D、《亚威农的少女》

14：教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（）
判断题
对
错

15：在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应的测验方法是（）
单项选择题
A、自陈人格测验
B、价值测验
C、行为观察
D、投射人格测验

16：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）
判断题
对
错

17：德育与青少年的成长无关。（）
判断题
对
错

18：在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。
单项选择题
A、军事体育
B、体操训练
C、文雅教育
D、文法教育

19：一般来说，认知风格中场依存者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理

20：我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”，这句话体现了德育的（）。
单项选择题
A、一致性原则
B、疏导性原则
C、导向性原则
D、因材施教原则

21：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢

22：个体身心发展的不均衡性要求（）
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教、有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

23：学生的本质属性是（）
多项选择题
A、学生是发展中的人
B、学生是人
C、学生是一个完整的人
D、学生是以工作为主要任务的人

E、学生是以学习为主要任务的人

24：青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教?（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性

25：根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

26：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为()
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

27：注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征（）
单项选择题
A、营养不良儿童
B、学习困难儿童
C、情绪与行为问题儿童
D、身材矮小儿童

28：我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。
单项选择题
A、全体性
B、基础性
C、发展性
D、全面性

29：决定教育性质的根本因素是（）。
单项选择题
A、政治制度
B、生产关系
C、生产力
D、生活方式

30：把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练

31：在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练

32：教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（）
判断题
对
错

33：下列有关文学常识的表述有误的一项是（）。
单项选择题
A、屈平，字原，他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”，运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。其代表作品有《离骚》《九歌》等
B、韩愈，字退之。世称韩昌黎，谥“文”，又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在《师说》中称赞李蟠好古文，所谓“古文”是指先秦两汉的散文
C、柳宗元，字子厚，世称“柳河东”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”，是唐宋八大家之一。
D、欧?亨利的作品以擅长结尾闻名，形成“含泪的微笑”的艺术风格，有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师

34：课程目标的规定性有（）。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性

E、操作性

35：指导教学包括的活动有（）。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正

E、提供独立的练习

36：学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐么权

37：练习曲线的作用不包括（）
单项选择题
A、表示练习的结果
B、帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势
C、描述动作技能随练习时间的变化
D、检验学生的心理素质

38：素质教育的根本宗旨是（）。
单项选择题
A、提高国民素质
B、贯彻教育方针
C、培养四有新人
D、适应市场经济需要

39：学校精神文化的物质载体是学校的（）
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化

40：教学目标是课程目标的进一步具体化．是指导、实施和评价教学的基本依据。（）
判断题
对
错

41：衡量一个测验的有效性．正确性的重要指标是()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

42：关于全面推进素质教育，下列说法中不正确的是（）
单项选择题
A、素质教育主要是针对应试教育而提出的，因此，全面推进素质教育，关键是取消考试，尤其是取消高考
B、全面推进素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面
C、全面推进素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
D、全面推进素质教育在不同地区还应体现地区特点，尤其是少数民族地区的特点

43：道德教育的认知模式理论的提出者是（）。
单项选择题
A、科尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉

44：历史上通称的“六三三”制即是（）
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子一癸丑学制
D、壬戌学制

45：在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（）
判断题
对
错

46：“狼孩”的故事体现了什么因素对人的发展影响（）
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体主观能动性

47：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、内差性评价

48：有人说：“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是（）
单项选择题
A、可能有的哺乳动物不是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的

49：班级管理的内容主要有（）
多项选择题
A、德育管理
B、学习管理
C、文体活动管理
D、常规管理

50：纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。
单项选择题
A、简明扼要地表现知识
B、直观性很强
C、提高了教学效率
D、使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

51：将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）
单项选择题
A、具体迁移
B、重组性迁移
C、同化性迁移
D、顺应性迁移

52：下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。
单项选择题
A、cooledit
B、Photoshop
C、PowerPoint
D、mindmanager

53：首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）
单项选择题
A、赞可夫
B、布鲁纳
C、凯洛夫
D、巴班斯基

54：影响压力的主要因素有（）
多项选择题
A、经验
B、准备状态
C、认知
D、性格

E、环境

55：师生关系在人格上是（）的关系。
单项选择题
A、授受
B、民主平等
C、相互促进
D、依附

56：青少年期一般指（）岁。
单项选择题
A、6～12
B、11～18
C、6～18
D、10～20

57：阅读、心算技能属于（）能力。
单项选择题
A、动作技能
B、智力技能
C、阅读技能
D、思维技能

58：下列说法不正确的一项是（）
单项选择题
A、但丁是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，其代表作是《神曲》
B、高尔基是俄国文学的奠基人，是俄国浪漫主义文学的代表，也是现实主义文学的先驱
C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表，其代表作品是诗剧《浮士德》。
D、塞缪尔·贝克特是法国著名剧作家，是荒诞派戏剧的领袖，其代表作是《等待戈多》

59：规章制度属于学校文化中的（）
单项选择题
A、学校物质文化
B、学校组织和制度文化
C、教师亚文化
D、学生亚文化

60：“怎样培养学生的创新意识？”这样的问题属于的问题（）
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、一般性
D、认知性

*****************************答案*****************************
1：答案C
解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。
2：答案C
解析
3：答案B
解析 爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求，是教师职业的本质要求。
4：答案D
解析 贾德是迁移的概括化原理理论的代表人物。
5：答案D
解析
6：答案D
解析
7：答案D
解析
8：答案D
解析 题干中刘老师对于学生的疑问粗暴地打断并言语讽刺，严重地挫伤了学生的学习积极性。
9：答案A
解析
10：答案C
解析 根据成败归因理论的基本模式，能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。
11：答案B
解析
12：答案正确
解析 略。
13：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】《向日葵》是凡·高的作品；《日出·印象》是莫奈的作品；《亚威农的少女》是毕加索的作品。因此本题选B。
14：答案错误
解析
15：答案D
解析 人格测验中的投射测验，测验方法是在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应，主试根据其反应推论出若干人格特性。（资料来源《普通心理学》）
16：答案正确
解析
17：答案错误
解析 青少年正处于长身体、长知识的时期，正处于思想品质形成发展时期，他们的思想单纯，爱学习，追求上进，充满幻想，富于理解，但知识经验少，辨别是非能力差，容易接受各种道德思想影响。因此，必须用正确的思想和方法对他们进行教育，以形成良好的道德品质来促进他们健康成长。
18：答案A
解析
19：答案A
解析 考察场依存型认知风格。
20：答案D
解析
21：答案A
解析
22：答案A
解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。
23：答案A,B,C,E
解析 学生的本质属性是学生是一个人，一个发展中的人，一个完整的人，并以学习为主要的任务。
24：答案D
解析 教育上提倡“因材施教”，主张根据学生的不同特点即个别差异性施以不同的教育，提不同的要求，采用不同的教学方式和方法。
25：答案C
解析
26：答案D
解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。
27：答案B
解析
28：答案A
解析 素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。
29：答案A
解析
30：答案C
解析
31：答案C
解析
32：答案错误
解析 教学的首要任务是传授学生知识技能。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
33：答案D
解析 美国的欧·亨利、法国的莫泊桑以及俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说大师。
34：答案A,B,C,E
解析 略。
35：答案A,B,C,D,E
解析 指导教学有六项活动，除ABCDE外还有每周或每月的复习。
36：答案C
解析 此题是理解性试题。从“安全、健康”这样的关键词可以判断出违反的是学生的身心健康权。(本解析由张恩凯提供)
37：答案D
解析
38：答案A
解析 素质教育的根本宗旨是提高国民素质。
39：答案D
解析
40：答案正确
解析 略。
41：答案B
解析
42：答案A
解析 1999年，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“加快改革招生考试和评价制度，改变‘一次考试定终身’的状况。改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要措施，按照有助于高等学校选拔人才、中小学实施素质教育和扩大高等学校办学自主权的原则，积极推进高考制度改革。”改革招生考试和评价制度并不等于取消考试。
43：答案B
解析 道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。
44：答案D
解析 壬戌学制于1922年11月由北洋政府颁行，其提案为《学校系统改革案》。也称“1922年学制”，因这一年为旧历壬戌年，所以又称“壬戌学制”，为了有别于“壬子癸丑学制”，也称“新学制”。该学制确立小学、初级中学、高级中学的修业年限为六年、三年、三年，所以还称“六三三制”。因此，本题选择D选项。
45：答案正确
解析 在人、财、物、时间、空间、信息等要素中，人是第一位的要素。(本解析由张恩凯提供)
46：答案B
解析
47：答案B
解析
48：答案D
解析 哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥了题干中的论断，D项正确。其余均不正确。
49：答案A,B,C,D
解析 班级管理的内容包括德育管理、学习管理、文体活动管理和常规管理。（资料来源《学生与团队管理概论》）(本解析由张恩凯提供)
50：答案D
解析 纲要信号图式教学法是苏联教师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的。所谓纲要信号图式是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表，是教学辅助工具。纲要信号图式法的突出作用，是在教学中贯彻理论知识起主导作用的原则，为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。
51：答案D
解析
52：答案B
解析 Photoshop是专用的图形图像处理软件。A项是音频处理软件；C项是微软公司设计的演示文稿软件；D项是一种绘图软件。
53：答案C
解析 识记性试题。首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是苏联教育家凯洛夫。(本解析由张恩凯提供)
54：答案A,B,C,D,E
解析
55：答案B
解析
56：答案B
解析 青少年期包括少年期(11、12岁～14、15岁)和青年初期(14、15岁～17、18岁)。
57：答案B
解析 智力技能也称心智技能，是一种调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的智力技能。
58：答案B
解析 高尔基是苏联无产阶级作家。
59：答案B
解析 学校组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是角色规范。因此，正确答案选B。
60：答案B
解析