题目内容：
六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（ ）。
A.直接的近景性动机
B.间接的远景性动机
C.直接的远景性动机
D.间接的近景性动机
参考答案：
答案解析：
选择题：六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
一位老师把自己当作学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者，这符合( )学习理论的观点。
一位老师把自己当作学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者，这符合( )学习理论的观点。
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）。
“教育万能论”的主张者是（ ）。
“教育万能论”的主张者是（ ）。
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了( )。
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了( )。