题目内容：
根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（ ）。
A.评价结果
B.评价经验
C.编辑教材
D.整合经验
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（ ）。
- 题目分类：高校教师资格证
- 题目类型：选择题
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教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。（ ）
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高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ）
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任何类型、任何层次的大学都有教学、研究和社会服务职能。（ ）
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文化素质教育的目的在于（ ）。
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以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是（ ）。
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