题目内容:
1:一般来说,当一个人的智商为115时,这个人在人口分布中应该处于什么位置?( )单项选择题
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异
2:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指( )。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
3:目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程,总共是( )
单项选择题
A、八门课
B、九门课
C、十门课
D、十一门课
4:“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
5:“350+1896=?”属于以下哪种问题( )。
单项选择题
A、有结构的问题
B、无结构的问题
C、情境性问题
D、程序性问题
6:当学生取得好的成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、动机律
7:对教师职业道德评价的根本依据是( )。
单项选择题
A、班级升学率
B、教师讲课水平
C、教师科研水平
D、动机与效果的辩证统一
8:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有( )。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
9:课堂里主要的人际关系是( )
单项选择题
A、合作与竞争
B、团结与互助
C、沟通与交流
D、协作与互动
10:掌握了加、减法的学生,容易学好乘法运算,这就是一种知识的迁移。( )
判断题
对
错
11:教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方安排课程”。( )
判断题
对
错
12:社会主义的教育是没有阶级性的教育。( )
单项选择题
A、对
B、错
13:班级授课制的实施在我国始于( )。
单项选择题
A、唐代
B、清末
C、民国初期
D、新中国成立
14:我国学校教学的基本组织形式是( )
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、复式教学制
15:把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。
单项选择题
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
16:汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世影响深远。( )
判断题
对
错
17:形成性评价通常发生在( )。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
18:艾宾浩斯遗忘曲线表明,人类遗忘遵循的规律是先快后慢,先多后少。( )
判断题
对
错
19:“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候,也在教育着儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人,怎样笑,怎样读报,这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的( )。
单项选择题
A、为人师表
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、教书育人
20:后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫( )。
单项选择题
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、侧抑制
D、系列位置
21:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
22:某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。如果这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话,那么,也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶,并有专业技术人员进行各项技术服务。据此,我们可以推出,这些养殖示范小区和牧场园区( )。
单项选择题
A、虽然没有实行统一饲料配方,但有可能实行统一存贮,或者统一防疫
B、如果统一饲料配方,那么就会实行统一配种
C、如果没有专业技术人员进行各项技术服务,那么也就没有实行统一配种
D、如果没有实行统一配种,那么也就没有实行统一饲料配方
23:到工厂进行参观访问属于( )
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
24:操作技能的特点是( )。
多项选择题
A、观念性
B、客观性
C、外显性
D、简缩性
25:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。( )
判断题
对
错
26:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
27:学生的本质属性包括( )。 ①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
28:社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。
单项选择题
A、生产力
B、生产关系
C、生产方式
D、上层建筑
29:行为目标的陈述要具备哪几个要素?( )
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
30:沈从文的散文和小说表现了他的( )。
单项选择题
A、商州世界
B、京都世界
C、湘西世界
D、延安情结
31:学校行政体系中最基层的行政组织是( )。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、团委
D、小组
32:Word的“文件”菜单底部显示的文件是( )。
单项选择题
A、当前已经打开的所有文件
B、当前使用的文件
C、最近使用过的Word文件
D、扩展名是doe的所有文件
33:以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
34:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是( )。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
35:标准化考试要求效标关联效度在( )以上,考试才算有效。
单项选择题
A、0.45
B、0.5
C、1.0
D、1.45
36:组织策略属于( )。
单项选择题
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略
37:统一要求与分类指导相结合原则适用于( )。
单项选择题
A、所有学生
B、有特殊才能的学生
C、对教学内容“吃不饱”的学生
D、对教学内容“吃不了”的学生
38:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
39:“活到老,学到老”体现了教育的( )
单项选择题
A、全民性
B、多元性
C、终身性
D、现代化
40:根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是( )
单项选择题
A、自我实现的需要
B、自尊的需要
C、认知的需要
D、审美的需要
41:王老师是负责管理学生学籍的老师,每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候,王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?( )
单项选择题
A、总务处
B、教务处
C、教研组
D、校长办公室
42:“新官上任三把火”“初次见面时希望给人留下好印象”,都体现了( )。
单项选择题
A、首因效应
B、投射效应
C、晕轮效应
D、近因效应
43:《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指( )。
单项选择题
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
D、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
44:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
45:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是( )。
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、指导教学
46:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是( )
单项选择题
A、 发现教学
B、 指导教学
C、 情境教学
D、 程序教学
47:良好的师生交往关系应该是( )。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等
48:“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?( )
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
49:教师即学生学习的促进者,是教师角色特征中的核心特征。( )
判断题
对
错
50:按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。( )
判断题
对
错
51:下列哪些形式属于正式评价?( )。
多项选择题
A、观察
B、测验
C、谈话
D、问卷
52:( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
单项选择题
A、视野
B、视敏度
C、视角
D、明适应
53:知道“三角形的内角和等于180°”,属于( )。
单项选择题
A、策略性知识
B、陈述性知识 ??
C、条件性知识
D、程序性知识
54:斯金纳认为行为分为两类,分别是( )。
单项选择题
A、学习行为和操作行为
B、应答性行为和操作性行为
C、刺激行为和反应行为
D、操作行为和反应行为
55:Excel中,通常在单元格内出现“####”符号时,表明( )。
单项选择题
A、显示的是字符串“#####”
B、列宽不够.无法显示数值数据
C、数值溢出
D、计算错误
56:根据维纳的两维成败归因理论,下列属于稳定的内在原因的是( )。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
57:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期( )更为突出。
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、学习内驱力
58:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
59:领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。( )
判断题
对
错
60:群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性,第三阶段是出现一种占优势的意见。( )
判断题
对
错