题目内容：
根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（ ）因素。
A.稳定、外在、不可控
B.不稳定、内在、可控
C.不稳定、外在、可控
D.稳定、内在、不可控
参考答案：
选择题：根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（ ）因素。
- 题目分类：高校教师资格证
- 题目类型：选择题
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成就动机倾向于力求成功者，在目标或任务确定时，往往会选择难易适中的学习内容。（ ）
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研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（ ）及其规律的科学。
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教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（ ）。
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唯理论的代表人物是（ ）。
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测验的（ ）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
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