选择题:下列化合物中最容易发生亲电加成反应的是( )。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 下列化合物中最容易发生亲电加成反应的是( )。 A.见图A B.见图B C.见图C D.见图D 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍,Y是地壳中含量最高的元素,Z2+与Y2-具有相同的电子层结构,W与X同 短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍,Y是地壳中含量最高的元素,Z2+与Y2-具有相同的电子层结构,W与X同主族。下列说法正确的是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
下列表述错误的是( )。①酚酞试液使氢氧化钠溶液变红②稀有气体不能与其他物质发生化学反应③氢气与氯气在光照条件下反应生成盐酸③二氧化碳可与H20反应 下列表述错误的是( )。①酚酞试液使氢氧化钠溶液变红②稀有气体不能与其他物质发生化学反应③氢气与氯气在光照条件下反应生成盐酸③二氧化碳可与H20反应 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
教育实践者与教育科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是( )。 教育实践者与教育科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案