题目内容:
1:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。( )判断题
对
错
2:教师生存的基石是( )。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣
3:我国现行的学校教学的基本组织形式是( )。
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、班级授课
4:学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予( )。
单项选择题
A、行政处罚
B、行政处分或解聘职务
C、撤销教师资格
D、追究民事法律责任
5:下列文化中属于校园物质文化范畴的有( )
多项选择题
A、环境文化
B、课程文化
C、设施文化
D、制度文化
6:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略的是( )。
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、复述策略
D、组织策略
7:教学目标的设计应遵循的基本要求有( )。
多项选择题
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
8:教学设计的基本要素主要有( )。
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学经验
9:当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、无法确定
D、民主型
10:学生学习直角三角形,这种学习属于( )
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
11:某地区的F商场为减少服装库存,实行了一次反季节销售,据统计,该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法,力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。 以下哪项如果为真,能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题?( )
单项选择题
A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降,是因为厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料,其价格可以降低三成
B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家,但只有该商场推出了售后服务,这一做法赢得了消费者的信任,所以在诸多商家中销售额最好
C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠
D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环,宁愿自己保本或者微利,把利润压缩了近五成
12:创造性思维的核心是( )。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
13:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为 ( )
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
14:学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。( )
判断题
对
错
15:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
16:微格教学最重要的特点是反馈准确及时。( )
判断题
对
错
17:教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是( )。
单项选择题
A、教学情境有关问题
B、自我生存有关问题
C、学生发展有关问题
D、自我实现有关问题
18:结束技能的运用,目的在承上启下,激发学生对下步学习的兴趣。
判断题
对
错
19:我国小学德育主要由以下三部分构成( )
单项选择题
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、理想教育和劳动教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、爱国教育和理想教育
20:现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在( )。
多项选择题
A、小型化
B、个别化
C、现代化
D、心理学化
21:毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是( )。
单项选择题
A、古典主义
B、现实主义
C、现代主义
D、浪漫主义
22:指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题
A、学生
B、学业
C、学习成绩
D、学习方法
23:“现在,我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里,儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家( )。
单项选择题
A、培根
B、康德
C、杜威
D、洛克
24:家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,( )占主导地位。
单项选择题
A、社会教育
B、学校教育
C、家庭教育
D、家庭教育和社会教育
25:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
26:以下属于操作技能的有( )。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
27:在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了( )。
单项选择题
A、变式
B、范畴
C、命题
D、推理
28:注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,属于知识型课程。( )
判断题
对
错
29:课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
单项选择题
A、国家课程、地方课程、学校课程
B、必修课程、选修课程、活动课程
C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程
30:下列不属于德育原则的是( )
单项选择题
A、从学生实际出发
B、知行统一
C、集体教育与个别教育相结合
D、道德认识和道德情感统一
31:教学是学校教育的( )。
单项选择题
A、唯一工作
B、中心工作
C、必要工作
D、重要工作
32:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。( )
判断题
对
错
33:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的时间是( )。
单项选择题
A、1904年
B、1905年
C、1906年
D、1907年
34:学校教育对个体发展的功能包括( )。
多项选择题
A、引导、培养和塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能
35:在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和( )。
单项选择题
A、综合与实践
B、空间
C、问题解决
D、计算
36:二年级(2)班的学生特别喜欢王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为( )。
单项选择题
A、投射效应
B、晕轮效应
C、皮格马利翁效应
D、首因效应
37:( )提出了教师成长公式:经验+反思一成长。
单项选择题
A、布鲁纳
B、波斯纳
C、布鲁巴奇
D、科顿
38:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即( )。
多项选择题
A、认知内驱力
B、直接的力驱力
C、自我提高的力驱力
D、间接的力驱力
39:我国义务教育经费来源的主渠道是( )
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
40:德育工作的基本途径是[ ]
多项选择题
A、班主任工作
B、思想政治课和其他学科教学
C、党支部、共青团和少先队活动
D、校会、周会、晨会和时政学习
41:杜威所主张的教育思想被称作是( )。
单项选择题
A、 存在主义教育思想
B、 要素主义教育思想
C、 实用主义教育思想
D、 永恒主义教育思想
42:下列属于肯定性训练的是( )
单项选择题
A、消除敏感反应
B、消除肌肉紧张
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感
43:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
44:下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是( )。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
45:根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )
单项选择题
A、直接动机和间接动机
B、近景的直接性动机和远景的间接性动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚的动机和低级的动机
46:下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是( )
单项选择题
A、过分依赖
B、吸烟
C、认为生活没有乐趣
D、一到考试就有不适应反应
47:下列属于供答型试题的是( )。
单项选择题
A、选择题
B、论述题
C、填空题
D、判断题
48:教师道德公正最基本的要求是( )。
单项选择题
A、坚持真理
B、赏罚分明
C、公平合理地对待和评价所有学生
D、秉公办理
49:群体对每一个成员的吸引力是( )
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体压力
C、群体规范
D、群体舆论
50:知识学习中,理解某一一原理意义的学习属于( )
单项选择题
A、陈述性知识学习
B、程序性知识学习
C、策略性知识学习
D、操作性知识学习
51:通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录,或与学生的面谈进行的评价是( )。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、正式评价
D、非正式评价
52:在我国,课程具体表现为( )。
单项选择题
A、课程计划、教学大纲、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学计划、教学大纲
53:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中不属于自身内在因素的是( )
单项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
54:系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是( )
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔
55:以下不属于影响迁移的客观因素的是( )。
单项选择题
A、学习情境的相似性
B、教师指导
C、学习材料的相似性
D、认知结构
56:赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括( )。
单项选择题
A、教师
B、学生
C、教材
D、课堂
57:最早研究群体动力的是心理学家( )
单项选择题
A、谢里夫
B、布鲁纳
C、戴尔
D、勒温
58:根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和( )。
单项选择题
A、治疗性辅导
B、发展性辅导
C、主体性辅导
D、个别化辅导
59:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是( )。
单项选择题
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、绝对性评价
D、总结性评价
60:小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称初等教育。( )
判断题
对
错