题目内容：
探究一研讨法注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的( ) 等教学特点。
A.从具体材料引发学习经历
B.充分利用各种艺术手段
C.通过集体交流和研讨促进学习
D.鼓励学生的语言表达
E.肯定学生在学习活动中所犯错误的意义
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：探究一研讨法注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的( ) 等教学特点。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
以下对师生关系的表述不准确的是()。
以下对师生关系的表述不准确的是()。
1632年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是( ) 。
1632年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是( ) 。
知识学习包括三个阶段，分别是(__ ) 。
知识学习包括三个阶段，分别是(__ ) 。
分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) 。
分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) 。
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、___________。
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、___________。